Article,
Formación de palabras y ELE: una propuesta didáctica para la enseñanza de la formación de verbos por prefijación en español a discentes italianos.
redELE, (2011)
Abstract
En este artículo presentamos un seminario sobre la formación de verbos por prefijación en español, diseñado para su impartición, inicialmente, a alumnos italianos aprendices de español, si bien puede ser aplicado a discentes de cualquier otra lengua. En este sentido, tras una breve introducción referida a cuestiones metodológicas y un apartado de repaso de las nociones básicas para la correcta adquisición-aprendizaje de los contenidos fundamentales (en concreto, nos referimos a los conceptos de formación de palabras, derivación, prefijación, sufijación y parasíntesis), abordamos los tres procedimientos de formación de verbos en español: la formación de verbos por sufijación, la formación de verbos por prefijación y la formación de verbos por prefijación y sufijación simultáneas o 1 parasíntesis, deteniéndonos, obviamente, dado el tema de este seminario, sobre todo en los dos últimos. Todo ello se ofrece acompañado de abundante ejemplificación y prestando especial atención al proceso de formación y la paráfrasis explicativa del significado de cada unidad verbal formada. Estos contenidos teóricos-prácticos son paralelamente completados con la realización de actividades prácticas y ejercicios. Con la publicación de este trabajo pretendemos contribuir a paliar la escasez de artículos específicos de formación de palabras dedicados ex profeso a alumnos de español como segunda lengua, así como la deficiente atención prestada a este tema en las monografías y los artículos de ELE.
