Abstract
Das duale System sichert eine hochwertige und bedarfsgerechte Facharbeiterqualifikation in Deutschland durch seine Kombination von Arbeit und Lernen. Die betriebliche Ausbildung jedoch bereitet nur noch einen geringer werdenden Teil junger Menschen auf ihr Erwerbsleben vor. Die zunehmende Attraktivit�t akademischer Bildungsg�nge einerseits, hohe Schwellen zum Einstieg in anerkannte Ausbildungsberufe andererseits haben dazu beigetragen, dass die Aufnahmef�higkeit des dualen Systems der Berufsbildung in Deutschland abnimmt. Nicht zuletzt die hohen Zahlen von Ältbewerbern" in einem un�bersichtlichen Puzzle von Ma�nahmen im "�bergangssystem" legen Zeugnis ab von der sinkenden Integrationskraft dieses Systems in seiner gegenw�rtigen Verfasstheit. Angesichts demografiebedingt abnehmender Bewerberzahlen bei zugleich steigendem Fachkr�ftebedarf, eines beschleunigten Wandels von Qualifikationsanforderungen an betrieblichen Arbeitspl�tzen und der entsprechend ver�nderten Arbeitsmarktanforderung
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