From post

копировать удалить добавить публикацию в буфер
Запись сообщества
посмотреть историю данной записи
URL
DOI
BibTeX
EndNote
APA
Chicago
DIN 1505
Harvard
MSOffice XML

Is it a good move? Mining effective tutoring strategies from human-human tutorial dialogues.

J. Lin, S. Singh, L. Sha, W. Tan, D. Lang, D. Gasevic, и G. Chen. Future Gener. Comput. Syst., (2022)

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed.

Lin Lin

Lin Lin

Lin Lin

Lin Lin

Lin Lin

Другие публикации лиц с тем же именем

Using Large Language Models to Assess Tutors' Performance in Reacting to Students Making Math Errors.S. Kakarla, D. Thomas, J. Lin, S. Gupta, и K. Koedinger. CoRR, (2024)AI Chatbots as Multi-Role Pedagogical Agents: Transforming Engagement in CS Education.C. Cao, Z. Ding, J. Lin, и F. Hopfgartner. CoRR, (2023)Learner-centred Analytics of Feedback Content in Higher Education.J. Lin, W. Dai, L. Lim, Y. Tsai, R. Mello, H. Khosravi, D. Gasevic, и G. Chen. LAK, стр. 100-110. ACM, (2023)Can Large Language Models Provide Feedback to Students? A Case Study on ChatGPT.W. Dai, J. Lin, H. Jin, T. Li, Y. Tsai, D. Gasevic, и G. Chen. ICALT, стр. 323-325. IEEE, (2023)An Explainable Deep Fusion Network for Affect Recognition Using Physiological Signals.J. Lin, S. Pan, C. Lee, и S. Oviatt. CIKM, стр. 2069-2072. ACM, (2019)Robust Educational Dialogue Act Classifiers with Low-Resource and Imbalanced Datasets.J. Lin, W. Tan, N. Nguyen, D. Lang, L. Du, W. Buntine, R. Beare, G. Chen, и D. Gasevic. AIED, том 13916 из Lecture Notes in Computer Science, стр. 114-125. Springer, (2023)Exploring contributors, collaborations, and research topics in educational technology: A joint analysis of mainstream conferences.X. Chen, D. Zou, H. Xie, G. Chen, J. Lin, и G. Cheng. Educ. Inf. Technol., 28 (2): 1323-1358 (февраля 2023)Improving Assessment of Tutoring Practices using Retrieval-Augmented Generation.Z. Han, J. Lin, A. Gurung, D. Thomas, E. Chen, C. Borchers, S. Gupta, и K. Koedinger. CoRR, (2024)Elucidating STEM Concepts through Generative AI: A Multi-modal Exploration of Analogical Reasoning.C. Cao, Z. Ding, G. Lee, J. Jiao, J. Lin, и X. Zhai. CoRR, (2023)An Accurate and Explainable Multimodal Deep Fusion Network for Affect Recognition.J. Lin. Monash University, Australia, (2020)

Что такое BibSonomy?: С чего начать; Кнопки для браузера; Помощь
Разработчикам: Обзор; API-документация

Контакт и защита личных данных: о нас; Cookies; Сообщить о проблеме; BibSonomy Вики

Интеграция: PUMA; Расширение для TYPO3; Плагин для; Клиент Java REST; Поддерживаемые источники; далее

О BibSonomy: Команда; Блог; Список рассылки
Социальные сети: Наш Twitter