( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Ko, Amy J."

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Programmers Are Users Too: Human-Centered Methods for Improving Programming Tools.

, , , und . Computer, 49 (7): 44-52 (2016)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Amy Marga

Amy Winter

Adham Amyan

Amy Chung

Amy Neumann-Volmer

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Comprehension First, , und . Proceedings of the 2017 ACM Conference on International Computing Education Research, Seite 2-11. ACM, (August 2017)Explicit Programming Strategies., , , und . CoRR, (2019)AI Friends: A Design Framework for AI-Powered Creative Programming for Youth., und . CoRR, (2023)The state of the art in end-user software engineering., , , , , , , , , und 4 andere Autor(en). ACM Comput. Surv., 43 (3): 21:1-21:44 (2011)"Taught to be automata": Examining the departmental role in shaping initial career choices of computing students., , und . Comput. Sci. Educ., 34 (1): 87-113 (Januar 2024)An Exploratory Study of Writing and Revising Explicit Programming Strategies., , und . CoRR, (2020)Learning Machine Learning with Personal Data Helps Stakeholders Ground Advocacy Arguments in Model Mechanics., und . ICER, Seite 67-78. ACM, (2020)A practical guide to controlled experiments of software engineering tools with human participants., , und . Empir. Softw. Eng., 20 (1): 110-141 (2015)AccessComputing Promotes Teaching Accessibility., und . Inroads, 7 (4): 65-68 (2016)Proposing, Planning, and Teaching an Equity- and Justice-Centered Secondary Pre-Service CS Teacher Education Program., , , , und . SIGCSE (1), Seite 583-589. ACM, (2023)