Autor der Publikation

Multi-class Road Defect Detection and Segmentation using Spatial and Channel-wise Attention for Autonomous Road Repairing.

, , , , , und . ICRA, Seite 16409-16416. IEEE, (2024)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Sophistication with Limitation: Understanding Smartphone Usage by Emergent Users in India., , , und . COMPASS, Seite 386-400. ACM, (2022)Learnings from an Ongoing Deployment of an IVR-based Platform for Voter Awareness., , , , und . CSCW Companion, Seite 257-261. ACM, (2019)Hiding Information in images using LSBSteganography technique., und . ICCR, Seite 1-4. IEEE, (2022)Road Surface Defect Detection - From Image-Based to Non-Image-Based: A Survey., , , , , , und . IEEE Trans. Intell. Transp. Syst., 25 (9): 10581-10603 (September 2024)Learn2Earn: Using Mobile Airtime Incentives to Bolster Public Awareness Campaigns., , , , , und . Proc. ACM Hum. Comput. Interact., 3 (CSCW): 49:1-49:20 (2019)A Hybrid Multi-Modal System for Conducting Virtual Workshops Using Interactive Voice Response and the WhatsApp Business API., , , , und . CHI Extended Abstracts, Seite 408:1-408:6. ACM, (2021)Learnings from Technological Interventions in a Low Resource Language: A Case-Study on Gondi., , , , , , , , , und . LREC, Seite 2832-2838. European Language Resources Association, (2020)Demo: A WhatsApp Bot for Citizen Journalism in Rural India., , , , und . COMPASS, Seite 423-427. ACM, (2021)Using Mobile Airtime Credits to Incentivize Learning, Sharing and Survey Response: Experiences from the Field., , , , und . COMPASS, Seite 254-264. ACM, (2020)Mobilizing Digital Volunteers to Support Underserved Communities in India During COVID-19 Lockdowns., , , , , und . COMPASS, Seite 180-194. ACM, (2022)