Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

The Dark Side of Satisficing: Setting the Temperature of Creative Thinking., , und . Creativity & Cognition, Seite 591-596. ACM, (2019)Preschoolers' Spontaneous Gesture Production Predicts Analogical Transfer., und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2021)Children's Use of Causal Structure When Making Similarity Judgments., , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2021)Exploration as a Learning Strategy to Support Children's Pattern Learning., , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2022)Exploration Decisions Precede and Improve Explicit Uncertainty Judgments in Preschoolers., , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2020)Effects of Explaining Anomalies on the Generation and Evaluation of Hypotheses., , , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2013)The paradox of relational development is not universal: Abstract reasoning develops differently across cultures., und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2017)Children's causal inferences about past vs. future events., und . CogSci, Seite 2968-2974. cognitivesciencesociety.org, (2019)Learning to Recognize Uncertainty: Effects of Disconfirming Evidence on Confidence Scale Use in Preschoolers., und . CogSci, Seite 3295. cognitivesciencesociety.org, (2019)Early Exposure to Pictures Facilitates Development of Referential Understanding., , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2011)