Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Enriching feedback in audience response systems: Analysis and implications of objective and subjective metrics on students' performance and attitudes., , , und . J. Comput. Assist. Learn., 35 (2): 305-316 (2019)Specifying computer-supported collaboration scripts., , , , , , und . Int. J. Comput. Support. Collab. Learn., 2 (2-3): 211-224 (2007)Conversational agents for academically productive talk: a comparison of directed and undirected agent interventions., , , und . Int. J. Comput. Support. Collab. Learn., 11 (4): 417-440 (2016)Proportion: Learning Proportional Reasoning Together., , , und . EC-TEL, Volume 7563 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 513-518. Springer, (2012)Collaborative Learning on Multi-Touch Interfaces: Scaffolding Elementary School Students., und . CSCL, International Society of the Learning Sciences, (2017)Collaborative Learning in Facebook: Can Argument Structure Facilitate Academic Opinion Change?, , , , und . CSCL (2), Seite 177-180. International Society of the Learning Sciences, LuLu, Amazon, (2013)Fostering computer supported collaborative learning with cooperation scripts and scaffolds., , und . CSCL, Seite 573-574. International Society of the Learning Sciences, (2002)Culture, profession, and attitudes towards educational technology: a large-scale, german-romanian study., und . ICIC, Seite 199-202. ACM, (2010)ScriptStorm: scripting to enhance tabletop brainstorming., , und . Personal and Ubiquitous Computing, 18 (6): 1433-1453 (2014)Teaching, learning and media use in today's lectures., und . Comput. Hum. Behav., (2014)