Autor der Publikation

Compound Critiques for Conversational Recommender Systems.

, , , und . Web Intelligence, Seite 145-151. IEEE Computer Society, (2004)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Social Interaction in the CATS Group Recommender, , , und . Workshop on the Social Navigation and Community-Based Adaptation Technologies at the 4th International Conference on Adaptive Hypermedia and Adaptive Web-Based Systems, 154, Seite 477+. (01.06.2006)Evaluating Preference-Based Feedback in Recommender Systems., und . AICS, Volume 2464 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 209-214. Springer, (2002)Cumulative Query Revision in Case-Based Recommender Systems, , , und . Proceedings of the 10th UK Workshop on Case-Based Reasoning (UKCBR '05), Seite 29--38. Cambridge, UK, (Dezember 2005)Combining Vizualization and Feedback for Eyewear Recommendation., , , und . Proceedings of the Nineteenth International FLAIRS Conference (FLAIRS06)., (2006)Explaining Compound Critiques, , , und . Artif. Intell. Rev., 24 (2): 199--220 (2005)Group recommender systems: a critiquing based approach., , , , , und . Intelligent User Interfaces, Seite 267-269. ACM, (2006)Group recommender systems: a critiquing based approach, , , , , und . Proceedings of the 11th international conference on Intelligent user interfaces, Seite 267--269. New York, NY, USA, ACM, (2006)On the Role of Diversity in Conversational Recommender Systems., und . ICCBR, Volume 2689 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 276-290. Springer, (2003)A Live-User Evaluation of Incremental Dynamic Critiquing., , , und . ICCBR, Volume 3620 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 339-352. Springer, (2005)Distributed case-based reasoning., und . Knowledge Eng. Review, 20 (3): 261-265 (2005)