( en | de | ru )

 

Disambiguierung von "Moreno, Lorenzo"

Autor der Publikation

KopierenLöschenDiese Publikation zur Ablage hinzufügen
Decoupling of the 10 m GranTeCan telescope's primary mirror dynamics and design of a controller for noise rejection.

, , , , , und . ACC, Seite 2108-2112. IEEE, (2000)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

Eduardo Moreno

Carlos Moreno

Lorenzo Cubillos

Lorenzo Pettazzi

Lorenzo Zani

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Decoupling of the 10 m GranTeCan telescope's primary mirror dynamics and design of a controller for noise rejection., , , , , und . ACC, Seite 2108-2112. IEEE, (2000)An algebraic approach based on symmetry relations of state space matrices for decoupling the dynamics of a large space structure., , , , und . ACC, Seite 1336-1341. IEEE, (2002)Towards an intelligent tool based on Concept Maps for an Automated Meaningful Learning., , , , und . Learning to Live in the Knowledge Society, Volume 281 von IFIP, Seite 369-370. Springer, (2008)An Approach to the Inverse Kinematics of a Redundant Planar Arm by Dynamic Neural Networks., , , , und . NC, Seite 772-777. ICSC Academic Press, International Computer Science Conventions, Canada / Switzerland, (1998)Teaching computational thinking to Down syndrome students., , , , und . TEEM, Seite 18-24. ACM, (2018)Neural networks teaching using Evenet-2000., , , , und . Comput. Appl. Eng. Educ., 11 (1): 1-5 (2003)An Application of a Neural Self-Tuning Controller to an Overhead Crane., , , , und . Neural Comput. Appl., 8 (2): 143-150 (1999)Software experience when using ontologies in a multi-agent system for automated planning and scheduling., , , , und . Softw. Pract. Exp., 36 (7): 667-688 (2006)Methodological proposal for automatic evaluation in collaborative learning., , , und . EDUCON, Seite 1414-1418. IEEE, (2018)EMATIC: an inclusive educational application for tablets., , , , und . Interacción, Seite 94:1-94:8. ACM, (2014)