From post

копировать удалить добавить публикацию в буфер
Запись сообщества
посмотреть историю данной записи
URL
DOI
BibTeX
EndNote
APA
Chicago
DIN 1505
Harvard
MSOffice XML

Using rubrics to assess information literacy: An examination of methodology and interrater reliability

M. Oakleaf. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 60 (5): 969--983 (2009)
DOI: 10.1002/asi.21030

Please choose a person to relate this publication to

To differ between persons with the same name, the academic degree and the title of an important publication will be displayed.

Megan Monroe

Kesavan Meganathan

Другие публикации лиц с тем же именем

Using rubrics to assess information literacy: An examination of methodology and interrater reliabilityM. Oakleaf. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 60 (5): 969--983 (2009)The information literacy instruction assessment cycle: A guide for increasing student learning and improving librarian instructional skills.M. Oakleaf. J. Documentation, 65 (4): 539-560 (2009)Do the Right (Write) Thing: Engaging in Academic Library Value Research.M. Oakleaf. Coll. Res. Libr., 72 (3): 204-206 (2011)The problems and promise of learning analytics for increasing and demonstrating library value and impactM. Oakleaf. Information and Learning Science, 119 (1/2): 16--24 (января 2018)The Library's Contribution to Student Learning: Inspirations and Aspirations.M. Oakleaf. C&RL, 76 (3): 353-358 (2015)

Что такое BibSonomy?: С чего начать; Кнопки для браузера; Помощь
Разработчикам: Обзор; API-документация

Контакт и защита личных данных: о нас; Cookies; Сообщить о проблеме; BibSonomy Вики

Интеграция: PUMA; Расширение для TYPO3; Плагин для; Клиент Java REST; Поддерживаемые источники; далее

О BibSonomy: Команда; Блог; Список рассылки
Социальные сети: Наш Twitter