Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Investigating the Impact of Experience on a User's Ability to Perform Hierarchical Abstraction., , , , , , , und . Robotics: Science and Systems, (2023)The Effect of Robot Skill Level and Communication in Rapid, Proximate Human-Robot Collaboration., , , , , , , und . HRI, Seite 261-270. ACM, (2023)Reciprocal MIND MELD: Improving Learning From Demonstration via Personalized, Reciprocal Teaching., , und . CoRL, Volume 205 von Proceedings of Machine Learning Research, Seite 956-966. PMLR, (2022)Towards the design of user-centric strategy recommendation systems for collaborative Human-AI tasks., , , und . CoRR, (2023)Investigating Learning from Demonstration in Imperfect and Real World Scenarios., und . HRI (Companion), Seite 769-771. ACM, (2023)Impacts of Robot Learning on User Attitude and Behavior., , , , und . HRI, Seite 534-543. ACM, (2023)Explainable Artificial Intelligence: Evaluating the Objective and Subjective Impacts of xAI on Human-Agent Interaction., , , , und . Int. J. Hum. Comput. Interact., 39 (7): 1390-1404 (April 2023)Concerning Trends in Likert Scale Usage in Human-robot Interaction: Towards Improving Best Practices., , , , , und . ACM Trans. Hum. Robot Interact., 12 (3): 33:1-33:32 (2023)Personalized Meta-Learning for Domain Agnostic Learning from Demonstration., , und . HRI, Seite 1179-1181. IEEE / ACM, (2022)MIND MELD: Personalized Meta-Learning for Robot-Centric Imitation Learning., , , und . HRI, Seite 157-165. IEEE / ACM, (2022)