Autor der Publikation

Modeling Interactions Across Skills: A Method to Construct and Compare Models Predicting the Existence of Skill Relationships.

, , und . EDM, Seite 292-297. International Educational Data Mining Society (IEDMS), (2016)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Enhancing the Automatic Identification of Common Math Misconceptions Using Natural Language Processing., und . AIED (Posters/Late Breaking Results/...), Volume 1831 von Communications in Computer and Information Science, Seite 302-307. Springer, (2023)Blending learning analytics and embodied design to model students' comprehension of measurement using their actions, speech, and gestures., , , , und . Int. J. Child Comput. Interact., (2022)Identification, Exploration, and Remediation: Can Teachers Predict Common Wrong Answers?, , , , , , , und . LAK, Seite 399-410. ACM, (2023)Predicting student performance on post-requisite skills using prerequisite skill data: an alternative method for refining prerequisite skill structures., , und . LAK, Seite 469-473. ACM, (2016)Predicting Student Aptitude Using Performance History., , , und . EDM, Seite 622-623. International Educational Data Mining Society (IEDMS), (2015)Deep Learning or Deep Ignorance? Comparing Untrained Recurrent Models in Educational Contexts., , und . AIED (1), Volume 13355 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 281-293. Springer, (2022)Improving Sensor-Free Affect Detection Using Deep Learning., , und . AIED, Volume 10331 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 40-51. Springer, (2017)Hao Fa Yin: Developing Automated Audio Assessment Tools for a Chinese Language Course., , , und . EDM, International Educational Data Mining Society (IEDMS), (2019)Modeling Interactions Across Skills: A Method to Construct and Compare Models Predicting the Existence of Skill Relationships., , und . EDM, Seite 292-297. International Educational Data Mining Society (IEDMS), (2016)Improving Automated Scoring of Student Open Responses in Mathematics., , , , und . EDM, International Educational Data Mining Society, (2021)