Jedes Semester lädt die Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik die Dozierenden (bei gewissen Themen auch die Studierenden und weitere Interessierte) zu einer Veranstaltungsreihe über Mittag ein. Sie greift in Kurzreferaten oder Gesprächen mit geladenen Gästen Themen der universitären Lehre auf und bietet Raum für Diskussion. Ein Semesterzyklus ist jeweils einem übergreifenden Thema gewidmet.
tele-TASK (tele-Teaching Anywhere Solution Kit) is an advanced system for the production of Internet streaming video featuring a new and drastically simplified technology.
Hochschuldidaktik über Mittag Humboldts Gemüt: Zum Zusammenhang von Forschung und Lehre im neuhumanistischen Bildungsideal PD Dr. Ulrich Welbers, Heinrich Heine Universität Düsseldorf Universität Zürich, 08.10.2008
Fred Stutzman hat einen Entwurf für ein Paper online gestellt, das seine Erfahrungen mit dem Einsatz verschiedener Social-Web-Anwendungen in der universitären Lehre zusammenfasst.
Aus dem Studium ist die Situation sicher vielen leidvoll in Erinnerung: Um einen Schein zu bekommen, muss man zu einem vorgegebenen Thema ein Referat halten (meist noch eine Ausarbeitung schreiben) und - das ist meist unangenehmer - viele andere Referate höchst unterschiedlicher Qualität über sich ergehen lassen. Um diesen Effekt abzumildern, habe ich im Wintersemester mit dem Format des Referates etwas experimentiert und die Studies um Referate gebeten, die nicht länger als fünf Minuten sein durften und bei denen sie freie Themenwahl hatten. Ein Erfahrungsbericht.
Projekt der Goethe-Universität Frankfurt, mit dem die eLearning-Strategie studiumdigitale der Universität umgesetzt wird. Das Projekt megadigitale wurde seit 2005 aus dem Programm „Neue Medien in der Bildung“