Mit dem Deutschen Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen wird erstmals ein umfassendes, bildungsbereichsübergreifendes Profil der in Deutschland erworbenen Kompetenzen vorgelegt.
Mit Edumeres entsteht ein zentrales, virtuelles Netzwerk für die internationale Bildungsmedienforschung. Neben den klassischen Informations- und Recherchezugängen wird eine nutzerorientierte Arbeits- und Forschungsumgebung angeboten, mit der auf kollaborativen Wege Forschungsfragen diskutiert und publiziert werden können.
Pedocs bündelt elektronische Volltexte der Bildungsforschung und Erziehungswissenschaft, sichert diese langfristig und benennt Qualitätsmerkmale. Durch Einbettung in das Fachportal Pädagogik - dem zentralen Einstieg in die pädagogische Fachinformation - und in den Deutschen Bildungsserver sowie durch die Auffindbarkeit in Suchmaschinen und in Bibliothekskatalogen ist eine globale Verfügbarkeit sichergestellt. Mit der Veröffentlichung Ihres Werkes auf dem Volltextserver pedocs erreichen Sie eine weite Verbreitung Ihrer Publikation und sind zugleich im Kontext der großen erziehungswissenschaftlichen Portale repräsentiert. Sichtbarkeit und Wahrnehmbarkeit sind wesentliche Voraussetzungen für die nachhaltige Rezeption und das Einfließen der Ergebnisse in die weitere Forschungsarbeit und die wissenschaftliche Diskussion.
Mandy Schiefner, Universität Zürich: Wissenschaft ist im verstärkten Masse vor allem durch die Zusammenarbeit in (scientific) communities und Netzwerken geprägt und wird zukünftig auch kaum ohne auskommen. Die Zeit der Universalgenies ist vorbei; Wissenschaft vollzieht sich vermehrt in (interdisziplinären/internationalen) Teams. In diesem Prozess kommt vor allem der Digitalisierung eine große Bedeutung zu. Vernetzung ist ohne Medien heute kaum noch denkbar.
Hier finden Sie aktuelle Informationen über die E-Learning und E-Teaching-Aktivitäten der Hochschulen des Landes Baden-Württemberg. Sie wollen eigene E-Teaching-Projekte vorstellen, andere E-Teacher aus Baden-Württemberg kennen lernen oder selber bloggen? Werden Sie Mitglied in der VHBW-Community. Das Portal VHBW ist ein Projekt des MWK Baden-Württemberg und e-teaching.org/Institut für Wissensmedien.
Am 23. Juni 2008 hat das DIPF gemeinsam mit seinen Partnern und mit Unterstützung der KMK und des BMBF die Ergebnisse des Bildungsberichts 2008 der interessierten Fachöffentlichkeit im Rahmen einer Fachtagung vorgestellt und zur Di
Elgg is a robust open source social application engine. Elgg provides elegant, flexible and scalable solutions for organisations, groups and individuals. Take advantage of powerful social technology today.
Das Statistische Bundesamt (Destatis) hat am Freitag Zahlen vorgelegt, nach denen im Jahr 2006 in Deutschland insgesamt 143 Milliarden Euro im Bildungsbereich investiert wurden. Das sind gut 2 Milliarden Euro mehr als im Jahr davor.
Darstellung der Kompetenzen und Strukturen sowie der bildungspolitischen Entwicklungen für den Informationsaustausch in Europa. In Zusammenarbeit mit der Deutschen EURYDICE-Informationsstelle des Bundes im BMBF. Bonn 2007
LOTSE ist ein Navigations- und Schulungssystem, dass neben der Zielgruppe Wissenschaftler/-innen speziell für Studierende entwickelt wurde. Es bietet Ihnen Hilfe beim Erlernen wissenschaftlicher Arbeitstechniken und
Wissenschaftliche Erkenntnisse zur Optimierung des Lernens standen ebenso auf der Tagesordnung wie der Nutzen des Forschenden Lernens für den Bildungs- und Wirtschaftsstandort Deutschland. Tagung im KörberForum, 29.-30. November 2007
Die Toolbox Bildung der Bertelsmann Stiftung stellt erfolgreiche Praxisbeispiele aus den Bereichen Elementarbildung, Schule und Jugendbeteiligung vor. Sie bietet erprobte Methoden und Materialien zur (Weiter-) Entwicklung von Kindertageseinrichtungen und
lo-net² ist die Arbeitsumgebung von Lehrer-Online. Bei lo-net² können bundesdeutsche Schulen und andere Bildungsinstitutionen ihre gesamte Institution in virtuellen Arbeitsräumen, ausgestattet mit modernen Instrumenten des E-Learning, abbilden
Hinter diesem Portal steht von Beginn an - also seit 1998 - das Büro für analytische Sozialforschung, kurz BaS Hamburg. Anfangs nur als Sammelbecken all der Ressourcen gedacht, die sich während der täglichen Arbeit anhäufen, entwickelte sich über
Online-Zeitschrift mit wissenschaftlichem Anspruch, ausgebauter Peer-Review und interdisziplinärer Ausrichtung, Hrsg. Dr. Susanne Günther, Sandra Schaffert, und Dr. Bernhard Schmidt
Stand und Entwicklung des deutschen Bildungswesens im Gesamtzusammenhang dar – von der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung bis hin zum Lernen im Erwachsenenalter
G. Reinmann, and W. Sesink. Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Jahrbuch Medienpädagogik 10, Springer Fachmedien, Wiesbaden, (2013)