Die Seite www.klicksafe.de bietet Eltern und Pädagogen Informationen, Tipps und Materialien zu den wichtigsten Jugendmedienschutz-Themen sowie einen Überblick über die Initiative klicksafe.
Im Rahmen eines Pilotversuchs stellt sich das L.I.S.A. Mecklenburg-Vorpommern der Aufgabe e-Learning in die Lehrerfortbildung zu integrieren. Dabei stehen zwei unterschiedliche didaktische Ansätze im Mittelpunkt. Das ist einmal der sogenannte Selbstlernkurs, der dem Nutzer des Mediums ein selbständiges selbstgesteuertes Lernen ermöglichen soll und ein zweiter Ansatz ist in der elektronischen Begleitung von Lehrerfortbildungsveranstaltungen zu sehen. Dabei spielt das Blended-Learning (Gemischtes Lernen) die entscheidende Rolle.
Ziel von eLSA ist, dass alle SchülerInnen der Unterstufe einer Modellschule in allen Fächern Erfahrungen mit eLearning machen und eLearning ein wesentlicher Bestandteil der Schulentwicklung darstellt.
Die Online-Lernumgebung in Touch with Health richtet sich an Jugendliche und MultiplikatorInnen, die sich mit dem Thema Hautgesundheit sowie sexueller Gesundheit auseinandersetzen möchten. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, was
Mit dem Projekt „Netzwerk Bildungswissenschaften“ soll die Umsetzung der Lehrerbildungsreform nachhaltig unterstützt werden. Die beteiligten Hochschulen entwickeln dabei gemeinsam ein qualitativ optimiertes Lehrangebot auf Basis der
Dieses Portal möchte angehende Lehrerinnen und Lehrer auf ihrem Weg von der Studienentscheidung bis zu den ersten Berufsjahren begleiten. Es bietet für die Vielzahl von Fragen erste Informationen über Länder- und
Seit letzter Woche - pünktlich zum Semesterstart - läuft das Studienportal der UDE. Nicht optimal, manchmal zu langsam, manches fehlt noch. Wie so oft, war der erforderliche Aufwand zur Implementation höher als geplant. Letztzlich haben über mehrere M
Die Toolbox Bildung der Bertelsmann Stiftung stellt erfolgreiche Praxisbeispiele aus den Bereichen Elementarbildung, Schule und Jugendbeteiligung vor. Sie bietet erprobte Methoden und Materialien zur (Weiter-) Entwicklung von Kindertageseinrichtungen und