Vortrag gehalten auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Symposion: Virtuelle Welten und Cyberbildung, München, 25.- 27. März 2002 sowie auf dem Education Quality Forum 2002 des Kompetenznetzwerks Universitätsverbund Multi Media NRW, Westfalenhalle Dortmund, 21-22. November 2002. Erscheint in überarbeiter Druckfassung u.a. in: Cyberbildung, hrsg. von Norbert Meder, Uwe Sander u.a., Opladen: Leske & Budrich 2003
Medienkompetenz vermitteln - Unterricht hat auch dieses Ziel. Diese Materialien helfen, digitale Medien souverän einzusetzen - bei der Unterrichtsvorbereitung und im Unterricht.
Die hier zusammengestellten Hinweise sind insbesondere für die schulische Medienbildung von Bedeutung, da sie in der Hauptsache Unterrichtsprojekte vorstellen, die dazu dienen sollen, die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Eine Reihe von Projekten ist aber sicherlich auch in der außerschulischen Medienarbeit gut umsetzbar.
N. Brüggen. Big Data und Medienbildung. Zwischen Kontrollverlust, Selbstverteidigung und Souveränität in der digitalen Welt, 3, kopaed, München, (2015)