Hello everyone! My name is Fobazi M. Ettarh. Previously a school librarian, I am currently the Undergraduate Success Librarian at Rutgers, Newark. Here, I talk about critical pedagogy, my love-hate relationship with libraries and librarians, and activism. I tend to tweet more often than I blog, and you can find me @fobettarh. If you would…
Aktuell, in der COVID-Pandemie, präsentieren sich Bibliotheken als wichtige Einrichtungen, welche die Wissenschaft am Laufen halten und den Zusammenhalt der Gesellschaft rstützen. Unter anderem unter den Hashtags #BibliothekSindDa und #BibAtHome sowie auf diesem Etherpad und noch an anderen Stellen werden aktuell kostenlose Anmeldungsmöglichkeiten per Internet, Zugang zu Online-Medien, Lieferdienste von Bibliotheken und so weiter verbreitet.…
Preface, Jonathan Cope Introduction, Andrea Baer, Ellysa Cahoy, and Bob Schroeder Libraries as Dialogic Spaces: Limits & Possibilities Chapter 1: Creating Meaningful Engagement in Academic Libraries Using Principles of Intergroup Dialogue, Ione Damasco Chapter 2: Reflective Dialogue across Difference in Libraries, Lindsay Marlow and Kelly McElroy Chapter 3: Confronting the Limits of Dialogue: Charlottesville 2017,…
The Labor of Open is a zine project undertaken at the 2019 Triangle Scholarly Communications Institute to examine the labor of scholar-led independent open access publishing as an equity issue in scholarly communications. The goal of our work is to make scholarly communications more equitable by advocating for spaces where scholar-led approaches can flourish within a larger structural system. We invite others to join us by sharing this zine and its message far and wide.
In Bibliotheken kann man nicht nur Bücher ausleihen, sondern auch einander begegnen und experimentieren. Im Interview erklärt Katherine McConachie vom MIT Media Lab, warum sie sich dadurch besonders gut für kreatives und inklusives Lernen eignen.
We intend this book to act as a guide writ large for would-be champions of OER, that anyone—called to action by the example set by our chapter authors—might serve as guides themselves. The following chapters tap into the deep experience of practitioners who represent a meaningful cross section of higher education institutions in North America. It is our hope that the examples and discussions presented by our authors will facilitate connections among practitioners, foster the development of best practices for OER adoption and creation, and more importantly, lay a foundation for novel, educational excellence.
Lizenzangaben und Rechtedokumentationen im Dialog. Datenflüsse nachhaltig gestalten. 40-seitige Sonderpublikation. Deutsche Nationalbibliothek Leipzig/Frankfurt am Main nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101-2018080900
Embracing Open Science is critical if we are to make science more collaborative, reproducible, transparent and impactful. Open Science undoubtedly has the power to positively influence society, but its implementation is not yet universal. A revolution is required: one which opens up research processes and changes mindsets in favour of a world where policies, tools and infrastructures universally support the growth and sharing of knowledge. Research libraries are well placed to make that revolution happen, and LIBER's Open Science Roadmap outlines the specific actions libraries can take to champion Open Science, both within and beyond their own institutions. As we explain in detail throughout this document, libraries need to advocate for Open Science locally and internationally, to support Open Science through tools and services and to expand the impact of their work through collaboration and partnerships. LIBER has shaped its 2018-2022 Strategy to support and enable Open Science and it is our hope that this Roadmap will help Europe’s research libraries to do the same. This document was written during spring 2018, when the Open Science Policy Platform (OSPP) produced integrated advice for the EC and key stakeholders. People from across the LIBER community translated the OSPP recommendations for libraries and combined them with suggestions drawn from their own expertise and experiences.
This is the record of a workshop held on July 4th, 2018, at the LIBER Annual Conference in Lille, France. This workshop was planned and organised by the LIBER Open Access Working group (represented by Matthijs van Otegem and Sofie Wennström) and the OA0202 initiative (represented by Colleen Campbell and Dirk Pieper). This workshop aimed to give participants a clear understanding of the essential role that libraries have to play in the transformation of scholarly communications. The aim is also to empower the libraries with insights to develop an action plan to drive the transition towards Open Access through a variety of approaches. In the first part of the workshop, we will introduce some strategies for achieving more OA and, in the second part, we will explore approaches interactively, addressing topics such as OA for e-books, Gold OA journals as well as the transformation of paywalled journals. Libraries have the power to lead the way in the OA transformation, and there are many ways to do so! The presentations were: 1. 'How open are we? Mapping the numbers and painting the future.' - An overview of the current lay of the land and some challenges for the transformation to OA by Sofie Wennström 2. 'Five Pillars of Open Access.' - An overview of the five strategic pillars for the transformation to OA developed by the VSNU organisation in The Netherlands 3. 'Back to the Quarry: How can we solidify the foundation of our OA efforts?' - A presentation about how to chisel out a solid pillar for the transformation to OA by Colleen Campbell 4. 'Shifting money to Open Access' - A presentation of the work done by the OA2020-DE group in their role as National Point of Contact by Dirk Pieper. The workshop also consisted of two breakout sessions where delegates had the opportunity to discuss their current or expected strategies compared to what their colleagues are doing or are planning to do. One exercise included a hands-on tool for participants to map their strategies at the workshop or when working with their institutional plans for the shift to Open Access. The worksheet is included in the file collection as a separate PDF. The presenters shared their references used while creating their presentations is shared via this open tool: https://semestriel.framapad.org/p/liberoawg2018
Falschmeldungen oder alternative Fakten existieren seit Anbeginn menschlicher Kommunikation. Mit der Omnipräsenz sozialer Medien in der heutigen Zeit verbreiten sich diese rasch wie ein Lauffeuer, insbesondere wenn die Sender selbst über eine exponierte Stellung in der Öffentlichkeit verfügen. Bibliotheken wiederum sehen sich gerne als Informationsvermittler im doppelten Sinne: einerseits bieten sie Zugang zu vertrauenswürdigen Quellen, anderseits schreiben sie sich (die Vermittlung von) Informations- und Medienkompetenz auf ihre Fahnen. Während im deutschsprachigen Gebiet wenige Öffentliche Bibliotheken bereits Angebote zum Umgang mit Fake News anbieten, so etwa die Stadtbibliotheken Erlangen und München, bleiben Angebote anderer Bibliotheken, gerade auch aus dem Wissenschaftlichen Bibliotheksbereich im Schatten. Die große Resonanz im Umgang mit Fake News in der Informationsvermittlung rufen vielmehr Angebote wie sogeht-medien.de des Bayerischen Rundfunks, der faktenfinder der Tagesschau oder Recherche-Plattformen wie mimikama auf. Warum ist dies so? Klaffen hier Anspruch und Realität unserer Berufsbranche auseinander? Wo steht die Diskussion in der Bibliotheksöffentlichkeit? Wie könnte ein öffentlichkeitswirksames, überregionales Angebot der Bibliotheken konkret aussehen? In der öffentlichen Arbeitssitzung sollen diese Fragen andiskutiert werden und bei Interesse zu weiteren Handlungen führen.
Der Deutsche Bibliotheksverband e.V. (dbv) veranstaltet am 1. und 2. März 2018 den 1. Bibliothekspolitischen Bundeskongress in Berlin. Verbandsmitglieder und Vertreter aus Politik, Bildung und Kultur sind dazu eingeladen, an Vorträgen und Diskussionsrunden zum Thema „Zugang und Teilhabe im digitalen Wandel“ teilzunehmen und miteinander über bibliothekspolitische Fragen ins Gespräch zu kommen. Der Bundeskongress wird in Kooperation mit und in der Staatsbibliothek zu Berlin stattfinden.
Als Informationsquelle ist das Internet schnell, vernetzt und für jeden zugänglich. Bibliotheken stehen hingegen für Dauer, Ordnung und Konzentration. Doch welchen Wert haben diese Eigenschaften im 21. Jahrhundert? Eine Spurensuche im Netz und in altehrwürdigen Gemäuern.
Einst als Ort der Wissensaneignung geschätzt, verändert die Bibliothek angesichts des digitalen Wandels dramatisch ihren Charakter. Früher standen die Bücher im Vordergrund, heute sind es die Besucher. Die Bibliothek wird zum Treffpunkt.