Michael Staton zeigt sehr umfassend, wie man Facebook im Unterricht benutzen kann. Er geht auf die Applikation "courses" ein. Berücksichtigt vor allem die sozialen Features ("sense of belonging"). Was davon lässt sich z.B. auch mit elgg machen?
Bericht über NewsMixer, eine experimentelle News-Community auf der Basis von facebook connect. Entwickelt von Studenten der Medill School of Journalism.
Wer schon einmal by facebook unfriended wurde, weil er seine tweets dorthin umgeleitet hat, weiss, wovon Mercedes Bunz spricht. Der eigentliche Unterschied dürfte aber im "asymmetric following" liegen. Wie auch immer: Auf beiden Plattformen gibt es keinen Unterschied zwischen privaten und öffentlichen Nachrichten.
"Facebook is the world's leading social network, with over 300 million users and more than 900 employees. But how do you get the most out of it? To answer this question and more, Mashable has created The Facebook Guide Book, a complete collection of resources to help you master Facebook."
"Apple hat zur Nachweihnachtszeit ein App in den Store gestellt, welches dem User jeden Tag einen Download aus dem iTunes Musicstore schenkt... Aus meiner Sicht ein schönes Beispiel, wie flüssig sich ein Facebook Connect Prozess integrieren lässt."
Wie verhindert man, dass z.B. über getaggte Fotos oder Freundschaftslisten private Informationen bei Facebook öffentlich werden? Freie Übersetzung eines englischen Artikels.
Interessante Analyse der "Facebook Feed Fiasco" 2005. Zeigt wie Gruppen verwendet werden können. Für mich am interessantesten unter dem Gesichtspunkt: Newsfeeds als Nachrichtenmedium. Facebook verbindet vielleicht einfach am effizientesten Newsfeeds und soziale Filterung.