eine korpuslinguistische Denk- und Experimentierplattform für die Erforschung und theoretische Begründung von systemisch-strukturellen Eigenschaften von Kohäsionsrelationen zwischen den Konstituenten des Sprachgebrauchs
Im November 2009 hat sich der „Gießener Kreis“ konstituiert. Der Runde Tisch, dem namhafte Grammatiker und Sprachdidaktiker angehören, hat sich zum Ziel gesetzt, einen neuen Vorschlag zur schulgrammatischen Terminologie zu erarbeiten.