Zum Einsatz von Wikis in der Schule gibt Honegger nur einige Tipps:
Wikis ermöglichen
1. …die Erstellung von Webseiten: Schüler und Schülerinnen werden durch den Einsatz aktiviert. Wikis sind Planungs- und Präsentationsmedium.
Zeichnungen können integriert und die Netzstrukturen im Wiki visualisiert werden. Einschränkend sieht Honegger den Einsatz von Wikis durchaus realistisch. Zwar sei die Ausbreitung des “Wikivirus”, die sich im Schreibeifer der Nutzer artikuliert, in einzelnen Lerngruppen durchaus zu finden, andere Lerngruppen zeigen indes keine Motivation am Wiki zu arbeiten. Insofern ist der Einsatz von Wikis nicht das allein selig machende Heilmittel.
Das Podcasting im Schulbereich Sinn macht und wie Schüler und Lehrer es nutzen können, wissen wir spätestens seit Sebastian J. Dorok und Michael Fromm ihr hervorragendes Portal www.schulpodcasting.info zum Thema Podcasts in der Schule – Wie, warum und weshalb? ins Netz gestellt haben.
Podcast hat in der Vermittlung von Kompetenzen und Wissen viele Vorteile und bietet sich daher als Lernmedium an.
Das Institut für berufliche Bildung und Weiterbildung e.V. (ibbw), welches seit vielen Jahren Fortbildungen insbesondere im sozialen Bereich anbietet, hat in einer wissenschaftlichen Begleitung die Bedeutung des neuen Mediums bei den TeilnehmerInnen (LehrerInnen) ermittelt.
Podcast findet auch in der Bildung eine immer stärkere Verbreitung. Das Institut für berufliche Bildung und Weiterbildung e.V. (ibbw) setzt seit letztem Jahr ebenfalls dies Medium in seinen Fortbildungsmaßnahmen ein.
Das Fazit der Online-Befragung ergab, dass Podcasts in der Lehrerfortbildung sehr erfolgreich als optionales ergänzendes Medium eingesetzt werden können. Die Akzeptanz hier ist hoch.