%0 Book %1 Usener.2006 %A Usener, Uta %C Berlin %D 2006 %I BLK-Programm "Demokratie lernen & leben" %K Kooperatives_Lernen Methodenkompetenz Partizipation Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II %T Vom Methodentraining zur selbstständigen Methodenanwendung. Sekundarschule Hemingwaystraße Halle, Sachsen-Anhalt %U http://www.pedocs.de/volltexte/2008/279/ %X Ziel der Sekundarschule Hemingwaystraße in Halle ist die Befähigung der Schüler/-innen zur selbstständigen Anwendung ihrer Methodenkenntnisse auf veränderte Problemsituationen - und in diesem Sinne die Ausweitung individueller Handlungskompetenz. In Teilen des Kollegiums kann dabei an langjährige Erfahrungen mit der Entwicklung von Methodenkompetenz bei Schüler/-innen angeknüpft werden.

@book{Usener.2006, abstract = {Ziel der Sekundarschule Hemingwaystraße in Halle ist die Befähigung der Schüler/-innen zur selbstständigen Anwendung ihrer Methodenkenntnisse auf veränderte Problemsituationen - und in diesem Sinne die Ausweitung individueller Handlungskompetenz. In Teilen des Kollegiums kann dabei an langjährige Erfahrungen mit der Entwicklung von Methodenkompetenz bei Schüler/-innen angeknüpft werden.}, added-at = {2010-12-20T19:29:00.000+0100}, address = {Berlin}, author = {Usener, Uta}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/25e96fb067888a47a9af3e201097548d7/pedocs}, interhash = {1444bb2f5b1ec2c0e400df6ad7cf296c}, intrahash = {5e96fb067888a47a9af3e201097548d7}, keywords = {Kooperatives_Lernen Methodenkompetenz Partizipation Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II}, publisher = {BLK-Programm "Demokratie lernen & leben"}, timestamp = {2010-12-20T19:29:03.000+0100}, title = {Vom Methodentraining zur selbstständigen Methodenanwendung. Sekundarschule Hemingwaystraße Halle, Sachsen-Anhalt}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2008/279/}, year = 2006 }