Der Abschlussbericht stellt den (vorläufigen) Endpunkt intensiver Forschungen zum Thema "Lernortkooperation" dar. Im Zeitraum von Oktober 1999 bis Dezember 2003 wurden 28 Modellversuche, die zum Thema Lernortkooperation arbeiteten, im Programm KOLIBRI ("Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung") zusammengefasst. Die einzelnen Forschungsvorhaben untersuchten die verschiedenen Facetten von Lernortkooperation und konzipierten praktische Lösungen für die unterschiedlichsten Probleme. Gliederung: 1. AUSGANGSPUNKTE. - 2. DARSTELLUNG DES GESAMTEN PROGRAMMS (2.1 Ziele und Fokus des Programms. - 2.2 Architektur und Rahmen des Programms. - 2.3 Überblick über die Modellversuche. - 2.4 Evaluationskonzept). - 3. INHALTLICHE ERGEBNISSE (3.1 Maßnahmenbereich 1. - 3.2 Maßnahmenbereich 2 - Modulkonzepte. - 3.3 Maßnahmenbereich 3 - Vollzeitschulische Ausbildung. - 3.4 Maßnahmenbereich 4 - Förderung besonderer Zielgruppen. - 3.5 Maßnahmenbereich 5). - 4. TRANSFER (4.1 Transferkonzept der Programmträgerschaft. - 4.2 Transfererfahrungen der Modellversuche). - 5. EVALUATIONSERFAHRUNGEN (5.1 Interne Prozesse. - 5.2. Externe Prozesse). - 6. KONSEQUENZEN UND EMPFEHLUNGEN. - 7. Literatur. - 8. ANHANG (8.1 Maßnahmenbereiche und zielleitende Fragestellungen des Programms. - 8.2 Programmmatrix. - 8.3 Steckbriefe der Modellversuche) (HoF/Text übernommen). (DIPF/Orig.).
%0 Book
%1 Diesner.2004
%A Diesner, Ilona
%A Euler, Dieter
%A Walzik, Sebastian
%A Wilbers, Karl
%C Bonn
%D 2004
%I BLK
%K Ausbildungsmodul Ausbildungsstätte Baden-Württemberg Bayern Bericht Berlin Berufsausbildung Berufsbildung Berufsschule Betrieb Bildungsforschung Bremen Curriculumentwicklung Deutschland Evaluation Fachkompetenz Hamburg Handlungskompetenz Hessen Kooperation Leistungsbeurteilung Lernort Modellversuch Netzwerk Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Praxisbezug Projekt Rheinland-Pfalz Saarland Schleswig-Holstein Schule Thüringen
%T Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung (KOLIBRI). Abschlussbericht des Programmträgers zum BLK-Programm
%U http://edkwww.unibe.ch/xd/2004/46.pdf
%X Der Abschlussbericht stellt den (vorläufigen) Endpunkt intensiver Forschungen zum Thema "Lernortkooperation" dar. Im Zeitraum von Oktober 1999 bis Dezember 2003 wurden 28 Modellversuche, die zum Thema Lernortkooperation arbeiteten, im Programm KOLIBRI ("Kooperation der Lernorte in der beruflichen Bildung") zusammengefasst. Die einzelnen Forschungsvorhaben untersuchten die verschiedenen Facetten von Lernortkooperation und konzipierten praktische Lösungen für die unterschiedlichsten Probleme. Gliederung: 1. AUSGANGSPUNKTE. - 2. DARSTELLUNG DES GESAMTEN PROGRAMMS (2.1 Ziele und Fokus des Programms. - 2.2 Architektur und Rahmen des Programms. - 2.3 Überblick über die Modellversuche. - 2.4 Evaluationskonzept). - 3. INHALTLICHE ERGEBNISSE (3.1 Maßnahmenbereich 1. - 3.2 Maßnahmenbereich 2 - Modulkonzepte. - 3.3 Maßnahmenbereich 3 - Vollzeitschulische Ausbildung. - 3.4 Maßnahmenbereich 4 - Förderung besonderer Zielgruppen. - 3.5 Maßnahmenbereich 5). - 4. TRANSFER (4.1 Transferkonzept der Programmträgerschaft. - 4.2 Transfererfahrungen der Modellversuche). - 5. EVALUATIONSERFAHRUNGEN (5.1 Interne Prozesse. - 5.2. Externe Prozesse). - 6. KONSEQUENZEN UND EMPFEHLUNGEN. - 7. Literatur. - 8. ANHANG (8.1 Maßnahmenbereiche und zielleitende Fragestellungen des Programms. - 8.2 Programmmatrix. - 8.3 Steckbriefe der Modellversuche) (HoF/Text übernommen). (DIPF/Orig.).
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