Im folgenden Artikel wird ein Konzept zum Einsatz von Twitter in der Hochschullehre vorgestellt. Als erste und weltweit gröte Microblogging-Plattform kombiniert Twitter die Eigenschaften sozialer Netzwerke, Blogs, dem Abonnementservice RSS, Instant Messaging (sofortige Textvermittlung wie bspw. bei Skype) und SMS. Diese Funktionen sind für die Wissenschaftskommunikation ebenfalls interessant und lassen sich in der Lehre lernfördernd einsetzen. Ausgewählte Erfahrungsberichte aus der Praxis liefern Einblicke und lassen erste Bedingungen für den effektiven Einsatz des Tools erkennen. Aufbauend auf diese Erfahrungen wurde ein Konzept entwickelt, in dem Twitter mithilfe von vier einfachen Bausteinen (Kollaboration, Reflexion, Diskussion und Recherche) leicht in die eigene Veranstaltungsstruktur eingebaut werden kann. Zwei Beispiele für den Einsatz von Twitter in Hochschulveranstaltungen, ein Projektseminar und ein Abschlussarbeitsseminar, werden in diesem Zusammenhang zur Illustration der Einsatzmöglichkeiten vorgestellt. Ein Leitfaden für die Implementation erleichtert die Übertragung des Konzepts auf bestehende Veranstaltungen.
%0 Journal Article
%1 Hisserich2010
%A Hisserich, Julia
%A Primsch, Jasmin
%D 2010
%I Community of Knowledge
%J Open Journal of Knowledge Management
%K 2010 _todo casemanagement knowledge socialsoftware study tool twitter
%T Wissensmanagement in 140 Zeichen
%U http://www.community-of-knowledge.de/beitrag/wissensmanagement-in-140-zeichen/
%V II
%X Im folgenden Artikel wird ein Konzept zum Einsatz von Twitter in der Hochschullehre vorgestellt. Als erste und weltweit gröte Microblogging-Plattform kombiniert Twitter die Eigenschaften sozialer Netzwerke, Blogs, dem Abonnementservice RSS, Instant Messaging (sofortige Textvermittlung wie bspw. bei Skype) und SMS. Diese Funktionen sind für die Wissenschaftskommunikation ebenfalls interessant und lassen sich in der Lehre lernfördernd einsetzen. Ausgewählte Erfahrungsberichte aus der Praxis liefern Einblicke und lassen erste Bedingungen für den effektiven Einsatz des Tools erkennen. Aufbauend auf diese Erfahrungen wurde ein Konzept entwickelt, in dem Twitter mithilfe von vier einfachen Bausteinen (Kollaboration, Reflexion, Diskussion und Recherche) leicht in die eigene Veranstaltungsstruktur eingebaut werden kann. Zwei Beispiele für den Einsatz von Twitter in Hochschulveranstaltungen, ein Projektseminar und ein Abschlussarbeitsseminar, werden in diesem Zusammenhang zur Illustration der Einsatzmöglichkeiten vorgestellt. Ein Leitfaden für die Implementation erleichtert die Übertragung des Konzepts auf bestehende Veranstaltungen.
%Z undefined
@article{Hisserich2010,
abstract = {Im folgenden Artikel wird ein Konzept zum Einsatz von Twitter in der Hochschullehre vorgestellt. Als erste und weltweit gr\"{o}\ss te Microblogging-Plattform kombiniert Twitter die Eigenschaften sozialer Netzwerke, Blogs, dem Abonnementservice RSS, Instant Messaging (sofortige Textvermittlung wie bspw. bei Skype) und SMS. Diese Funktionen sind f\"{u}r die Wissenschaftskommunikation ebenfalls interessant und lassen sich in der Lehre lernf\"{o}rdernd einsetzen. Ausgew\"{a}hlte Erfahrungsberichte aus der Praxis liefern Einblicke und lassen erste Bedingungen f\"{u}r den effektiven Einsatz des Tools erkennen. Aufbauend auf diese Erfahrungen wurde ein Konzept entwickelt, in dem Twitter mithilfe von vier einfachen Bausteinen (Kollaboration, Reflexion, Diskussion und Recherche) leicht in die eigene Veranstaltungsstruktur eingebaut werden kann. Zwei Beispiele f\"{u}r den Einsatz von Twitter in Hochschulveranstaltungen, ein Projektseminar und ein Abschlussarbeitsseminar, werden in diesem Zusammenhang zur Illustration der Einsatzm\"{o}glichkeiten vorgestellt. Ein Leitfaden f\"{u}r die Implementation erleichtert die \"{U}bertragung des Konzepts auf bestehende Veranstaltungen.},
added-at = {2010-10-27T13:09:39.000+0200},
annote = {undefined},
author = {Hisserich, Julia and Primsch, Jasmin},
biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/241862ee2d3bf43c05d2f83d0e98b1e6a/trude},
file = {:C$\backslash$:/Users/loanj/Documents/0 uni/Literatur/Hisserich, Primsch - 2010 - Wissensmanagement in 140 Zeichen.html:html},
interhash = {5dd61331a0626621e1a58a56fe60f962},
intrahash = {41862ee2d3bf43c05d2f83d0e98b1e6a},
issn = {2190-829X},
journal = {Open Journal of Knowledge Management},
keywords = {2010 _todo casemanagement knowledge socialsoftware study tool twitter},
mendeley-tags = {\_todo},
publisher = {Community of Knowledge},
timestamp = {2010-10-27T13:16:58.000+0200},
title = {{Wissensmanagement in 140 Zeichen}},
url = {http://www.community-of-knowledge.de/beitrag/wissensmanagement-in-140-zeichen/},
volume = {II},
year = 2010
}