European Social Science Citation Index - a chance for promoting European research? Report on the EEJR Panel Discussion in Hamburg 2003 and Suggestions for an Educational Research Citation Index
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, (2005)Abstract
Die Sicherung der Qualität von Publikationen gehört zu den Herausforderungen, die im Kontext der immer üblicher werdenden und in immer dichterer Abfolge sich ereignenden Evaluationsverfahren der Erziehungswissenschaft der Lösung noch bedürfen. Angesichts der Fülle von Publikationen und neuen technischen Möglichkeiten dafür gilt es nicht zuletzt, eine neue Balance zu finden zwischen spezialisierter (fach-)öffentlicher Verbreitung erziehungswissenschaftlicher Resultate und Standpunkte und solcher Verbreitung, die sich dem Fach insgesamt öffnet und damit für seine Weiterentwicklung zur Verfügung steht. Der folgende Beitrag präsentiert eine Diskussion darüber, wie Prozesse der Qualitätssicherung für Publikationen aus dem "Europäischen Forschungsraum" in Gang gebracht werden können, die zugleich für eine stärkere internationale Sichtbarkeit der in Europa betriebenen und publizierten erziehungswissenschaftlichen Forschung sorgen könnten.