Lehren als Wissensarbeit - Persönliches Wissensmanagement mit Weblogs
Information Wissenschaft & Praxis (IWP), (2008)Abstract
Wissensarbeit und Wissensmanagement sind Konzepte, die bislang vorrangig im
Unternehmenskontext diskutiert und untersucht werden. Interpretiert man Lehren
als eine Form von Wissensarbeit, wird auch für Schule und Hochschule vor allem
das persönliche Wissensmanagement interessant, das persönliche Kompetenzentwicklung
wie auch kollaboratives Lernen und Arbeiten anregen und verbessern
kann. Anhand von Einzelbeispielen aus der Blogosphäre wird gezeigt, wie Lehrende
in ihrer Rolle als Wissensarbeitende von Web 2.0-Anwendungen profitieren
können und inwiefern Weblogs ein vielfältiges Instrument zum persönlichen
Wissensmanagement sind. Anhand eines Modells zum persönlichen Wissensmanagement
wird die Verbindung individueller und kollaborativer Prozesse herausgearbeitet.
Wie Lehrende darin unterstützt werden können, persönliches Wissensmanagement
zu lernen, wird wiederum anhand zweier Beispiele beschrieben. Die
beiden Fortbildungsbeispiele aus dem Bereich des E-Learning sind für das Thema
deshalb hilfreich, weil sie selbst formale Bildungsangebote mit informellem Lernen
und damit auch mit persönlichem Wissensmanagement verknüpfen.
Description
Lehren als Wissensarbeit? Persönliches Wissensmanagement mit Weblogs