Article,

Die Bibliothek als Lernort - neue Servicekonzepte

.
Bibliothek : Forschung und Praxis, 32 (2): 171--182 (2008)

Abstract

Es werden Servicekonzepte vorgestellt, die den Lernort Bibliothek gestalten. Hierzu werden die Ausgangssituationen und Rahmenbedinungen an Hochschulen beleuchtet und angloamerikanische Konzepte wie Learning Resource Centre, Learning Centre und Information Commons, Learning Commons an Beispielen dokumentiert. In der Analyse der Konzepte entstehen übergreifende Konzeptelemente, die als Basis für die Entwicklung neuer Servicekonzepte genutzt werden können.

Tags

Users

  • @miba

Comments and Reviews