Abstract
Die Autorin gibt "einen punktuellen Einblick in die verabschiedeten Schul(reform)gesetze" in den neuen Bundesländern. Während sich die einzelnen Kapitel insbesondere äuf den in den Gesetzen formulierten Bildungs- und Erziehungsauftrag sowie auf das in den neuen Bundesländern unter föderalistischen Bedingungen zu schaffende allgemein bildende Schulwesen beziehen", wird auch der Äufbau der Grundschule, der Schulen der Sekundarstufe I und der gymnasialen Oberstufe" dargestellt. "Dabei wird auf Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede verwiesen." (DIPF/ ssch).
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