,

Researching design practices and design cognition: contexts, experiences and pedagogical knowledge‐in‐pieces

, , и .
Learning, Media and Technology, 36 (2): 129-149 (2011)
DOI: 10.1080/17439884.2011.553621

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @yish

Комментарии и рецензии