Notwendige Kompetenzüberschreitungen. Eine Anregung den Kompetenzbegriff weiter zu denken.
C. Koenig, and W. Sesink. Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung, VS Verlag, Wiesbaden, (2012)
"Pädagogik gilt traditionell als zuständig für die Entfaltung und Entwicklung der subjektiven Potenziale von Individuen. Die so definierte Zuständigkeit von Pädagogik wird jedoch neuerdings aus zwei Richtungen massiv in Frage gestellt."
Please log in to take part in the discussion (add own reviews or comments).
Cite this publication
More citation styles
- please select -
%0 Book Section
%1 koenig_sesink2012mittelsphaere
%A Koenig, Christoph
%A Sesink, Werner
%B Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung
%C Wiesbaden
%D 2012
%E Schulz-Zander, Renate
%E Eickelmann, Birgit
%E Grell, Petra
%E Moser, Heinz
%E Niesyto, Horst
%I VS Verlag
%K bildung communities-of-practice communities-of-projects community disposition dispu e-learning kompetente-technik kompetenz kompetenzorientierung kritik mittelsphäre objektive_bedingungen open-source performanz technikgestaltung vernunft wissen
%P 299-331
%T Notwendige Kompetenzüberschreitungen. Eine Anregung den Kompetenzbegriff weiter zu denken.
%U http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-531-94219-3_14
%X "Pädagogik gilt traditionell als zuständig für die Entfaltung und Entwicklung der subjektiven Potenziale von Individuen. Die so definierte Zuständigkeit von Pädagogik wird jedoch neuerdings aus zwei Richtungen massiv in Frage gestellt."
@incollection{koenig_sesink2012mittelsphaere,
abstract = {"Pädagogik gilt traditionell als zuständig für die Entfaltung und Entwicklung der subjektiven Potenziale von Individuen. Die so definierte Zuständigkeit von Pädagogik wird jedoch neuerdings aus zwei Richtungen massiv in Frage gestellt."},
added-at = {2011-01-22T15:42:30.000+0100},
address = {Wiesbaden},
author = {Koenig, Christoph and Sesink, Werner},
biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/21241eebdf13a851fff21c691f7814b76/antje},
booktitle = {Jahrbuch Medienpädagogik 9. Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung},
editor = {Schulz-Zander, Renate and Eickelmann, Birgit and Grell, Petra and Moser, Heinz and Niesyto, Horst},
interhash = {7be75cb9dac913d55ad9553d2bbc4205},
intrahash = {1241eebdf13a851fff21c691f7814b76},
keywords = {bildung communities-of-practice communities-of-projects community disposition dispu e-learning kompetente-technik kompetenz kompetenzorientierung kritik mittelsphäre objektive_bedingungen open-source performanz technikgestaltung vernunft wissen},
pages = {299-331},
publisher = {VS Verlag},
timestamp = {2018-07-22T11:35:44.000+0200},
title = {Notwendige Kompetenzüberschreitungen. Eine Anregung den Kompetenzbegriff weiter zu denken. },
url = {http://link.springer.com/chapter/10.1007%2F978-3-531-94219-3_14},
year = 2012
}