Das wissenschaftliche Lernen als besondere Qualität des Leistungsverhaltens von Hochschulstudenten: e. erkenntnistheoret.-wissenschaftssoziolog. Analyse d. Wesens, d. Funktion u. d. Determinanten wissenschaftl. Tätigkeit von Hochschulstudenten unter bes. Berücks. d. Studenten techn. Fachrichtungen
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