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Vom Bildungs- zum Erziehungsnotstand

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Unterrichtswissenschaft, 18 (1): 35-39 (1990)

Аннотация

Der Autor skizziert, 'inwieweit eine Neuorientierung in der Lernforschung für die Weiterentwicklung der Erziehungswissenschaft sinnvoll sein könnte und wie die erforderlichen finanziellen Voraussetzungen bereitgestellt werden könnten.' (DIPF/Orig.).

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