%0 Book Section %1 Behrensen.2009 %A Behrensen, Birgit %A Westphal, Manuela %B Bildung f�r junge Fl�chtlinge - ein Menschenrecht. Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven %D 2009 %E Krappmann, Lothar %E Lob-H�depohl, Andreas %E Bohmeyer, Axel %E Kurzke-Maasmeier, Stefan %I Bertelsmann %K Arbeitsmarktstruktur Asyl_Suchender Aussiedlerin Auswirkung Befragung Berufliche_Integration Besch�ftigungsf�higkeit Bildung Bildungsforschung Deutschland EU-Projekt Einflussfaktor Erziehung Europa Europ�isches_F�rderprogramm Fl�chtling Fl�chtlingspolitik Forschungsstand Frau F�rderprogramm Gesundheit Gesundheitszustand Initiative Integrationsforschung Integrationskonzept Integrationspolitik Interview Jugendlicher Junge_Frau Kind Lebensbedingungen Migrant Migrationsforschung Migrationshintergrund Migrationspolitik Projekt Qualifizierung Qualifizierungsma�nahme Qualitatives_Interview Studie Untersuchung Zuwanderung %P 45-58 %T Junge Fl�chtlinge - ein blinder Fleck in der Migrations- und Bildungsforschung. Bildung junger Fl�chtlinge als Randthema in der migrationspolitischen Diskussion %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2589 %X Einf�hrend kritisieren die Autorinnen, dass das Thema der Asylzuwanderung meist nur randst�ndig betrachtet und dabei ein unvollst�ndiges Bild vermittelt wird, bei dem die erziehungswissenschaftliche Perspektive weitestgehend fehle und das Recht auf Bildung kaum weiter thematisiert w�rde. Die folgenden Ausf�hrungen, in denen sie den Forschungsstand zur Bildung junger Fl�chtlinge diskutieren und die Erfahrungen bei der Befragung von Asylsuchenden und Fl�chtlingen im Rahmen dreier wissenschaftlicher Untersuchungen zusammen f�hren, gliedern sich in f�nf Kapitel: 1. Stand der Forschung, 1.1. Forschungen zur Bildungssituation, 1.2. Forschungen zu den Auswirkungen der Lebensbedingungen, 2. Forschungen im Kontext der europ�ischen Gemeinschaftsinitiative EQUAL, 2.1. Analyse der gesundheitlichen Situation, 2.2. Analyse der Besch�ftigungsf�higkeit, 3. Forschung im Kontext des nationalen Integrationsplans. Bildungs- und Berufswege von jungen Frauen mit Fluchthintergrund, 4. Erfahrungen mit methodo

@incollection{Behrensen.2009, abstract = {Einf�hrend kritisieren die Autorinnen, dass das Thema der Asylzuwanderung meist nur randst�ndig betrachtet und dabei ein unvollst�ndiges Bild vermittelt wird, bei dem die erziehungswissenschaftliche Perspektive weitestgehend fehle und das Recht auf Bildung kaum weiter thematisiert w�rde. Die folgenden Ausf�hrungen, in denen sie den Forschungsstand zur Bildung junger Fl�chtlinge diskutieren und die Erfahrungen bei der Befragung von Asylsuchenden und Fl�chtlingen im Rahmen dreier wissenschaftlicher Untersuchungen zusammen f�hren, gliedern sich in f�nf Kapitel: 1. Stand der Forschung, 1.1. Forschungen zur Bildungssituation, 1.2. Forschungen zu den Auswirkungen der Lebensbedingungen, 2. Forschungen im Kontext der europ�ischen Gemeinschaftsinitiative EQUAL, 2.1. Analyse der gesundheitlichen Situation, 2.2. Analyse der Besch�ftigungsf�higkeit, 3. Forschung im Kontext des nationalen Integrationsplans. Bildungs- und Berufswege von jungen Frauen mit Fluchthintergrund, 4. Erfahrungen mit methodo}, added-at = {2010-12-05T17:45:10.000+0100}, author = {Behrensen, Birgit and Westphal, Manuela}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/213393ea144804668baf6758c985cd3ab/zbiwseminar02}, booktitle = {Bildung f�r junge Fl�chtlinge - ein Menschenrecht. Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven}, editor = {Krappmann, Lothar and Lob-H�depohl, Andreas and Bohmeyer, Axel and Kurzke-Maasmeier, Stefan}, interhash = {d7995871f8789cd12f93920d5129fbfb}, intrahash = {13393ea144804668baf6758c985cd3ab}, keywords = {Arbeitsmarktstruktur Asyl_Suchender Aussiedlerin Auswirkung Befragung Berufliche_Integration Besch�ftigungsf�higkeit Bildung Bildungsforschung Deutschland EU-Projekt Einflussfaktor Erziehung Europa Europ�isches_F�rderprogramm Fl�chtling Fl�chtlingspolitik Forschungsstand Frau F�rderprogramm Gesundheit Gesundheitszustand Initiative Integrationsforschung Integrationskonzept Integrationspolitik Interview Jugendlicher Junge_Frau Kind Lebensbedingungen Migrant Migrationsforschung Migrationshintergrund Migrationspolitik Projekt Qualifizierung Qualifizierungsma�nahme Qualitatives_Interview Studie Untersuchung Zuwanderung}, pages = {45-58}, publisher = {Bertelsmann}, series = {Forum Bildungsethik. 7}, timestamp = {2010-12-05T17:45:12.000+0100}, title = {Junge Fl�chtlinge - ein blinder Fleck in der Migrations- und Bildungsforschung. Bildung junger Fl�chtlinge als Randthema in der migrationspolitischen Diskussion}, url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2589}, year = 2009 }