De las tres adecuaciones que las universidades privadas deberán realizar de cara al Reglamento General y Reglamentos Específicos de Universidades Privadas, emitido por el Ministerio de Educación, ya se ha cumplido una. "Hasta el mes de febrero, todas estas instituciones entregaron sus marcos normativos que deberán adecuarse al nuevo reglamento. Y para la adecuación de la malla curricular el plazo es hasta agosto del presente año", informó Alejandro Gómez, responsable de Universidades del Ministerio de Educación. La autoridad académica recordó que para la tercera adecuación, de infraestructura, el plazo se cumple en cuatro años.
Ingeniería Hidrológica; Ingeniería en Recursos Naturales y Ecología; Ingeniería en Energía; Ingeniería en Geodesia y Topografía; Optometría y Enfermería, con enfoque en hospitales de cuarto nivel, son las seis nuevas carreras que ofertan la Universidad Privada del Valle (Univalle) y la Universidad Latinoamericana (ULAT).
Flächendeckend erhöhen die Wohngebäudeversicherer die Preise. Entweder der Kunde zahlt oder er wird gekündigt. Unser Test zeigt: Nur 32 von 97 Tarifen sind empfehlenswert*. Und: Für viele Versicherte lohnt sich ein Wechsel, denn die Unterschiede zwischen den einzelnen Tarifen sind enorm. Sie können...
2016 war ein Schicksalsjahr für den internationalen Handel. Mit der Wahl Trumps zum neuen US-Präsidenten werden viele grosse Freihandelsprojekte wieder in Frage gestellt.
about whether it is necessary to worry about cultural differences in transferral of information in content-based education where English is not the mother tongue
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scaffolding applied in a bilingual context for Thai university students learning English.Useful in as much as it shows how the teacher is a sort of ' interpreter ' who acts as a bridge for cultural understanding between two very different cultures and uses the students' L1 to aid this process. From my understanding L1 is used to scaffold L2 and the teacher's shared understanding of the students' culture background, shared by all barr one of the professors, allows the professor to accompany and aid the students in the more complex culturally bound aspects of the language whilst at the same time acting as a mediator who enlightens their journey into the english language and cultural understanding.
J. Unbehauen, M. Frommhold, and M. Martin. Joint Proceedings of the Posters and Demos Track of the 12th International Conference on Semantic Systems - SEMANTiCS2016 and the 1st International Workshop on Semantic Change & Evolving Semantics (SuCCESS'16), Leipzig, Germany, (September 2016)
G. Rizzo, N. Fanizzi, J. Lehmann, and L. Bühmann. Knowledge Engineering and Knowledge Management: 20th International Conference, EKAW 2016, Bologna, Italy, November 19-23, 2016, Proceedings, page 511--526. Springer, (2016)
A. Nareike, J. Unbehauen, and J. Schmidt. Joint Proceedings of the Posters and Demos Track of the 12th International Conference on Semantic Systems - SEMANTiCS2016 and the 1st International Workshop on Semantic Change & Evolving Semantics (SuCCESS'16), Leipzig, Germany, (September 2016)