Especialista sueca explica que aulas que dependem fortemente de iniciativas dos próprios alunos têm resultados inferiores. Leia mais na Gazeta do Povo!
Se os celulares e novas mídias estão prejudicando a capacidade dos estudantes de prestar atenção, como os professores podem mudar seus métodos de ensino para ensinar as habilidades de que eles precisam?