,

IMPRESS: Improving Engagement in Software Engineering Courses Through Gamification.

, , , , , , , и .
PROFES, том 11915 из Lecture Notes in Computer Science, стр. 613-619. Springer, (2019)

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @dblp

Комментарии и рецензии