%0 Book %1 Jager.2009b %A J�ger, Michael %C Ludwigsfelde %D 2009 %I Landesinstitut f�r Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) %K Deutschland Grundschule Innovation Kindertagesst�tte Kooperation Modellprojekt Transfer �bergang_Vorschulstufe_-_Primarstufe %T Innovation durch Kooperation - Anregungen zum Transfer in TransKiGs %U http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2797 %X Innovationen im Bildungssystem werden erst dann wirksam, wenn sie den kleinen Kreis der Entwickelnden verlassen und sich in einem breiteren Feld bew�hren. TransKiGs steht hier vor einer besonderen Aufgabe, da im Rahmen der Entwicklung Schulen und Kindertagesst�tten zusammenarbeiten, um den �bergang zwischen diesen Organisationen f�r die Kinder zu erleichtern. Die Organisationen selbst weisen jedoch traditionell unterschiedliche Herangehensweisen an die Bildungsprozesse von Kindern und unterschiedliche eigene Bildungs- und Entwicklungsgeschichten auf. Der Beitrag von Michael J�ger beleuchtet, wie vor diesem Hintergrund ein erfolgreicher Transfer von Konzepten und Erkenntnissen aus der Projektarbeit vorbereitet und angesto�en werden kann. Die Kooperation der beiden Systeme stellt dabei den Schl�ssel zur Entwicklung und Verbreitung der Innovation dar - und ist gleichzeitig selbst eine Innovation, auf die zuk�nftige Adressaten vorbereitet werden m�ssen. (Autor).

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