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Pour une pédagogie de la recherche clinique en soins infirmiers

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ARSI, (décembre 1998)La méthode pédagogique de la découverte, proposée pour former les soignants à la recherche clinique, est fondée sur une confrontation à une certaine réalité de la recherche, à travers des cas concrets (représentés par des comptes-rendus de recherches). L’enseignement ex- cathédra est évité et l’on pense ainsi que cette formation à la recherche clinique peut être plus motivante..

Abstract

La méthode pédagogique de la découverte, proposée pour former les soignants à la recherche clinique, est fondée sur une confrontation à une certaine réalité de la recherche, à travers des cas concrets (représentés par des comptes-rendus de recherches). L’enseignement ex- cathédra est évité et l’on pense ainsi que cette formation à la recherche clinique peut être plus motivante.

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