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1Bitkom Studie Jung und Vernetzt 2014
https://www.bitkom.org/noindex/Publikationen/2014/Studien/Jung-und-vernetzt-Kinder-und-Jugendliche-in-der-digitalen-Gesellschaft/BITKOM-Studie-Jung-und-vernetzt-2014.pdf
vor 8 Jahren von @neps_e3
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1Intro to Data Analysis & Visualization
An intro into the fundamentals of data analysis and visualization using Stata
vor 6 Jahren von @dirtyhawk
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1Identifikation und politische Partizipation türkeistämmiger Zugewanderter in Nordrhein-Westfalen und in Deutschland: Ergebnisse der erweiterten Mehrthemenbefragung 2017
M. Sauer. Stiftung Zentrum für Türkeistudien und Integrationsforschung, Essen, (2018)
vor einem Jahr von @reges
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questionnaire
turkey
germany
survey
immigrants
questionnaireturkeygermanysurveyimmigrants
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1Die Ausbildungsentscheidungen von Migranten im stratifizierten deutschen Bildungssystem: zu optimistisch?
C. Hunkler, und J. Tjaden. Seite 71-107. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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use:doi:10.5157/NEPS:SC4:4.0.0
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1Data Manual NEPS Starting Cohort 5 -- First-Year Students, From Higher Education to the Labor Market, Scientific Use File Version 10.0.0
FDZ-LIfBi. Bamberg, Germany, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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datamanual
SC5
use:doi:10.5157/neps:sc5:10.0.0datamanualSC5
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1Erfassung kognitiver Grundfähigkeiten bei Schülerinnen und Schülern an Förderschulen in Startkohorte 4 (Klasse 9)
L. Nusser, und M. Messingschlager. NEPS Survey Paper No. 33. Bamberg: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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use:doi:10.5157/NEPS:SC4:1.0.0
use:doi:10.5157/NEPS:SC4:1.0.0
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1Trouble in the Tails? What We Know about Earnings Nonresponse Thirty Years after Lillard, Smith, and Welch
C. Bollinger, B. Hirsch, C. Hokayem, und J. Ziliak. IZA Discussion Paper, 11710. IZA – Institute of Labor Economics, Bonn, (2018)
vor 6 Jahren von @dirtyhawk
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socdes
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1NEPS-SC6-Erhebungsdaten verknüpft mit administrativen Daten des IAB (NEPS-ADIAB 7515)
M. Antoni, N. Bachbauer, J. Eberle, und B. Vicari. FDZ-Datenreport, 02/2018 DE. Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), Nürnberg, (2018)
vor 7 Jahren von @dirtyhawk
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socdes
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1Mangelt es wirklich an der „Ausbildungsreife“? Die Bedeutung von Handlungsressourcen und Gelegenheitsstrukturen für die Ausbildungschancen von leistungsschwachen Jugendlichen
A. Holtmann, L. Menze, und H. Solga. 3, Seite 9-33. Waxmann Verlag GmbH, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1IQB-Bildungstrend 2015. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente in den Fächern Deutsch und Englisch. Berlin: Humboldt-Universität zu Berlin, Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen.
S. Schipolowski, N. Haag, F. Milles, S. Pietz, und P. Stanat. (2018)
vor 4 Jahren von @insidestudie
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bildungstrend
bildungstrend
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1Pilotierung IQB-Bildungstrend 2018. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente.
N. Haag, J. Kölm, F. Milles, und S. Pietz. Institut für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen., (2018)
vor 5 Jahren von @insidestudie
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IQB
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1Measuring cultural capital in the NEPS (NEPS Survey Paper No. 48)
F. Goßmann. Leibniz-Institut für Bildungsverläufe, (2018)
vor 5 Jahren von @insidestudie
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cultural
capital
culturalcapital
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1Measuring Migrants’ Educational Attainment: The CAMCES Tool in the IAB-SOEP Migration Samples
S. Schneider, R. Briceno-Rosas, O. Verena, und J. Herzing. GESIS Schriftenreihe 19, Seite 43-74. Köln: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, (2018)
vor 3 Jahren von @neps.dc
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datamanual
reges
datamanualreges
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1Das Bundesamt in Zahlen 2017. Asyl, Migration und Integration
BAMF. Nürnberg: Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, (2018)
vor 3 Jahren von @neps.dc
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datamanual
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1Bildung, Fähigkeiten und Arbeitsmarkterträge
F. Geißler. VS Verlag für Sozialwissenschaften, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1Ohne Abitur an die Hochschule – Studienstrategien und Studienerfolg von nicht-traditionellen Studierenden
G. Dahm, C. Kamm, C. Kerst, A. Otto, und A. Wolter. Seite 157-186. Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Reciprocal relations between intrinsic reading motivation and reading competence: A comparison between native and immigrant students in Germany
A. Miyamoto, M. Pfost, und C. Artelt. Journal of Research in Reading, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Attrition and selectivity of the NEPS Starting Cohorts: An overview of the past 8 years
S. Zinn, A. Würbach, H. Steinhauer, und A. Hammon. NEPS Survey Paper, 34. Bamberg, Germany: Leibniz Institute for Educational Trajectories, National Educational Panel Study, (2018)
vor 3 Monaten von @neps.dc
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1Integration von Flüchtlingen: Erste Ergebnisse der ReGES-Studie
G. Will, E. Balaban, A. Dröscher, C. Homuth, und J. Welker. LIfBi Working Paper, 76, Aktualisierung. Bamberg, Germany: Leibniz Institute for Educational Trajectories, Refugees in the German Educational System, (2018)
vor 3 Jahren von @neps.dc
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datamanual
reges
datamanualreges
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1Formale Unterqualifikation in Deutschland – Empirie und wirtschaftswissenschaftliche Perspektive
T. Bauer, C. Rulff, und M. Tamminga. Bertelsmann Stiftung, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Technologischer Wandel und Weiterbildungsteilnahme
C. Kleinert, und O. Wölfel. Bundesinstitut für Berufsbildung, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Früher Kita-Besuch beeinflusst Persönlichkeitseigenschaften bis ins Jugendalter
M. Bach, J. Koebe, und F. Peter. DIW Wochenbericht, (2018)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Probleme bei der Verwendung von Ankeritems zur Ermittlung von Veränderungen mathematischer Kompetenzen
G. Rohwer. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1Social Disparities in Destandardization — Changing Family Life Course Patterns in Seven European Countries
O. Zimmermann, und D. Konietzka. European Sociological Review, (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
GenerationsAndGenderSurvey
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1Cognitive Abilities Explain Wording Effects in the Rosenberg Self-Esteem Scale
T. Gnambs, und U. Schroeders. Assessment, (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Modeling Spatial Opportunity Structures and Youths’ Transitions from School to Training
A. Wicht, und A. Nonnenmacher. Open Journal of Statistics, (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Dealing With Item Nonresponse in Large-Scale Cognitive Assessments: The Impact of Missing Data Methods on Estimated Explanatory Relationships
C. Köhler, S. Pohl, und C. Carstensen. Journal of Educational Measurement, (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Je höher die Kita-Qualität, desto prosozialer das Verhalten von Kindern
G. Camehl, und F. Peter. DIW Wochenbericht, (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1Nicht-traditionelle Studierende: Studienverlauf, Studienerfolg und Lernumwelten
A. Wolter, G. Dahm, C. Kamm, C. Kerst, und A. Otto. Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW), (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Development and Determinants of Students‘ Aspirations in Elementary School.
F. Wohlkinger, und N. Gölz. Ludwig-Maximilians-University of Munich., (Dezember 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Occupational and educational biographies of older workers and their participation in further education in Germany
B. Schmidt-Hertha, und M. Müller. Australian Journal of Adult Learning, (November 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1How Does Life Satisfaction Change During the Transition from School to Work? A Study of Ninth and Tenth-Grade School-Leavers in Germany
M. Siembab, und N. Stawarz. Journal of Happiness Studies, (November 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Informal Learning and Labour Market Returns. Evidence from German Panel Data
I. Rüber, und T. Bol. European Sociological Review, (November 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Wer profitiert von alternativen Bildungswegen? Alles eine Frage des Blickwinkels!
S. Buchholz, und M. Pratter. KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, (Oktober 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Erwerbstätigkeit und atypische Beschäftigung im Lebenszyklus – Ein Kohortenvergleich für Deutschland
M. Tamm, R. Bachmann, und R. Felder. Perspektiven der Wirtschaftspolitik, (Oktober 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Ausbildung oder Studium? Wie Unternehmen Abiturienten bei der Berufsorientierung unterstützen können
P. Risius, L. Malin, und R. Flake. Institut der deutschen Wirtschaft Köln. Studie für das Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung (KOFA), (Oktober 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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2Fertility Effects of College Education: Evidence from the German Educational Expansion
D. Kamhöfer, und M. Westphal. Ruhr Economic Papers, (Oktober 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Early Tracking, Academic vs. Vocational Training and the Value of ‘Second Chance’ Options
M. Biewen, und M. Tapalaga. IZA - Institute of Labor Economics, (Oktober 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Die Bedeutung signifikanter Anderer für eine Erklärung sozial differenzierter Bildungsaspirationen
T. Zimmermann. Journal of Youth and Adolescence, (September 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1Is Integration Always most Adaptive? The Role of Cultural Identity in Academic Achievement and in Psychological Adaptation of Immigrant Students in Germany
K. Schotte, P. Stanat, und A. Edele. Journal of Youth and Adolescence, (August 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1Using Linked Survey and Administrative Data to Better Measure Income: Implications for Poverty, Program Effectiveness and Holes in the Safety Net
B. Meyer, und N. Mittag. IZA Discussion Paper, 10943. IZA Institute of Labor Economics, Bonn, (August 2017)
vor 7 Jahren von @dirtyhawk
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socdes
statistik
socdesstatistik
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1Erwerbseinstieg beschleunigt Erstheirat von Frauen auch in den neuen Bundesländern. Ein Kohorten-Vergleich mit Daten des Nationalen Bildungspanels.
N. Skopek, und J. Dräger. Informationsdienst Soziale Indikatoren, (August 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1How does education improve cognitive skills? Instructional time versus timing of instruction
S. Dahmann. Labour Economics, (August 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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use:doi:10.5157/NEPS:BW:3.0.0
from:katjavogel
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1Biases in multilevel analyses caused by cluster-specific fixed-effects imputation
M. Speidel, J. Drechsler, und J. Sakshaug. Behavior Research Methods, (August 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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1Putting data in the driver’s seat
K. Wenzig, D. Bela, und A. Bethmann. (20.07.2017)
vor 7 Jahren von @dirtyhawk
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type_session
myowntype_session
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1Metadata-driven Scientific Use File data management
D. Bela. (20.07.2017)
vor 7 Jahren von @dirtyhawk
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metadata
stata
type_presentation
programming
myownmetadatastatatype_presentationprogramming
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1Structured Derivation of Variables from Occupational Classifications using Stata
D. Bela, und K. Wenzig. (20.07.2017)
vor 7 Jahren von @dirtyhawk
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myown
type_presentation
myowntype_presentation
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1Weiblichen Nachwuchs für MINT-Berufsfelder gewinnen: Bestandsaufnahme und Optimierungspotenziale
S. Ihsen, S. Mellies, Y. Jeanrenaud, W. Wentzel, T. Kubes, M. Reutter, und L. Diegmann. TUM Gender- und Diversity-Studies. Band 3, Lit Verlag, (Juli 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1A Decomposition of Local Labour-Market Conditions and Their Relevance for Inequalities in Transitions to Vocational Training
S. Hillmert, A. Hartung, und K. Weßling. European Sociological Review, (Juli 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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from:katjavogel
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1How is personality related to intelligence and achievement? A replication and extension of Borghans et al. and Salkever
C. Lechner, D. Danner, und B. Rammstedt. Personality and Individual Differences, (Juni 2017)
vor 8 Jahren von @neps.dc
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1Migrant Background and Access to Vocational Education in Germany: Self-Selection, Discrimination, or Both?
J. Tjaden. Zeitschrift für Soziologie, (Mai 2017)
vor 7 Jahren von @neps.dc
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use:doi:10.5157/NEPS:SC4:6.0.0
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2Not Just Any Child Care Center? Social and Ethnic Disparities in the Use of Early Education Institutions With a Beneficial Learning Environment
B. Becker, und P. Schober. Early Education and Development, (Mai 2017)
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