Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Smartness of Learning Ecosystems and its bottom-up emergence in six European Campuses., , , , , und . IxD&A, (2015)Riding the S-curve. online education in quarantine times., , , und . ICALT, Seite 25-29. IEEE, (2021)Using Web 2.0 Technologies in Academic Education for Students in Engineering., und . ICALT, Seite 582-584. IEEE Computer Society, (2011)Blending MOOCs into Higher Education Courses-A Case Study., und . LWMOOCS, Seite 134-136. IEEE, (2018)New Learning and New Teaching in Higher Education. Formal vs. Informal Learning., , und . SOFA (2), Volume 634 von Advances in Intelligent Systems and Computing, Seite 218-224. Springer, (2016)Using a MOOC to Train Teachers to Design and Deliver MOOCs., , , , , , , , , und 2 andere Autor(en). ICWL, Volume 13869 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 202-213. Springer, (2022)Students as Open Educational Resources Co-Creators in the TalkTech Project., und . LWMOOCS, Seite 1-6. IEEE, (2023)Self-assessing Teachers' Competences for Curricula Modernization Through MOOCs., , , , , , , , , und . ICIST, Volume 1486 von Communications in Computer and Information Science, Seite 312-323. Springer, (2021)Co-creating with TalkTech: Developing Attributes through International Digital Collaborative Projects., und . EDUCON, Seite 1073-1077. IEEE, (2021)DigiCulture - courses for enhancing digital competences., , , , , und . EDUCON, Seite 1056-1060. IEEE, (2021)