Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Torchless: Asymmetry in a Shared Screen Dungeon Crawler., , , , , , und . CHI PLAY (Companion), Seite 47-53. ACM, (2016)Augmented Reality-based application to foster sustainable agriculture in the context of aquaponics., , , und . ICALT, Seite 316-318. IEEE, (2020)Are open educational resources (OER) and practices (OEP) effective in improving learning achievement? A meta-analysis and research synthesis, , , , , , , , , und 4 andere Autor(en). International Journal of Educational Technology in Higher Education, 20 (1): 54 (2023)Gamification as Support for Educational Inclusion: The Case of AR-mBot., , , , , und . ICALT, Seite 269-273. IEEE, (2022)Augmented Reality-Based Application to Explore Street Art: Development and Implementation., , , und . XR (2), Volume 14219 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 179-193. Springer, (2023)Augmented Reality Applications for Education: Five Directions for Future Research., , und . AVR (1), Volume 10324 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 402-414. Springer, (2017)Mobile English Learning: A Meta-analysis., , und . ICWL, Volume 13869 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 253-264. Springer, (2022)CooperAR: promoting educational inclusion through augmented reality., , , , , und . ICALT, Seite 311-313. IEEE, (2021)ARtour: Augmented Reality-Based Game to Promote Agritourism., , , und . AVR (1), Volume 10850 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 413-422. Springer, (2018)Systematic review and meta-analysis of augmented reality in educational settings., , und . Virtual Reality, 23 (4): 447-459 (2019)