Autor der Publikation

A Cluster Analysis of MOOC Stakeholder Perspectives

, , , und . RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, 12 (1): 74-90 (Januar 2015)

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Social Software for Life-long Learning, , , , , , , , und . Educational Technology & Society, 10 (3): 72-83 (2007)Validation of the EDUSS Framework for Self-Actualization Based on Transparent User Models: A Qualitative Study., , , , , und . UMAP (Adjunct Publication), Seite 229-238. ACM, (2023)Visualization for Recommendation Explainability: A Survey and New Perspectives., , und . CoRR, (2023)The 3P Learning Model., , und . J. Educ. Technol. Soc., 13 (4): 74-85 (2010)Semantic Interest Modeling and Content-Based Scientific Publication Recommendation Using Word Embeddings and Sentence Encoders., , , , und . Multimodal Technol. Interact., 7 (9): 91 (2023)Is More Always Better? The Effects of Personal Characteristics and Level of Detail on the Perception of Explanations in a Recommender System., , , , , , und . UMAP, Seite 254-264. ACM, (2022)Open, Scrutable and Explainable Interest Models for Transparent Recommendation., , , , , , , und . IUI Workshops, Volume 2903 von CEUR Workshop Proceedings, CEUR-WS.org, (2021)Learning Channels to Support Interaction and Collaboration in CourseMapper., , , , , , und . ICETC, Seite 252-260. ACM, (2022)An Evaluation of Learning Analytics in a Blended MOOC Environment, , , , und . (2015)A Cluster Analysis of MOOC Stakeholder Perspectives, , , und . RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, 12 (1): 74-90 (Januar 2015)