Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

From learning optimization to learner flourishing: Reimagining AI in Education at the Institute for Student-AI Teaming (iSAT)., , , , , , , , , und 14 andere Autor(en). AI Mag., 45 (1): 61-68 (2024)A Multi-theoretic Analysis of Collaborative Discourse: A Step Towards AI-Facilitated Student Collaborations., , , , , , , , und . AIED, Volume 13916 von Lecture Notes in Computer Science, Seite 577-589. Springer, (2023)Understanding Esports as a STEM Career Ready Curriculum in the Wild., , , , , , , und . VS-GAMES, Seite 1-6. IEEE Computer Society, (2018)The Community Builder (CoBi): Helping Students to Develop Better Small Group Collaborative Learning Skills., , , , , , , , , und 2 andere Autor(en). CSCW Companion, Seite 376-380. ACM, (2023)Esports Research: A Literature Review., , , , und . Games Cult., 15 (1): 32-50 (2020)Computational Modeling of Collaborative Discourse to Enable Feedback and Reflection in Middle School Classrooms., , , , , , , , , und . LAK, Seite 576-586. ACM, (2024)Synerg-eye-zing: Decoding Nonlinear Gaze Dynamics Underlying Successful Collaborations in Co-located Teams., , , , , , , , und . ICMI, Seite 545-554. ACM, (2023)Syntax in music and language: The role of cognitive control., , und . CogSci, cognitivesciencesociety.org, (2013)