Autor der Publikation

Bitte wählen Sie eine Person um die Publikation zuzuordnen

Um zwischen Personen mit demselben Namen zu unterscheiden, wird der akademische Grad und der Titel einer wichtigen Publikation angezeigt. Zudem lassen sich über den Button neben dem Namen einige der Person bereits zugeordnete Publikationen anzeigen.

 

Weitere Publikationen von Autoren mit dem selben Namen

Measure students motivation in activities practices via Discourse Collective Subject., , , , und . FIE, Seite 1-8. IEEE, (2019)Study on distributed cognition processes and participation in collaborative construction activities in digital media., , , , , und . FIE, Seite 1-6. IEEE, (2018)Ubiquitous Environments for Problem-Based Learning: A Bibliographic Review., , , , und . FIE, Seite 1-6. IEEE, (2018)A framework for modeling Persuasive Technologies based on the Fogg Behavior Model., , , , und . FIE, Seite 1-5. IEEE, (2018)Analysis of the feelings of the population's opinion in social media: a look at education., , , , und . FIE, Seite 1-9. IEEE, (2020)Proposal of an instrument for measuring situational motivation with potential applications in educational contexts., , , , und . FIE, Seite 1-6. IEEE Computer Society, (2017)Justifications on the behavior in relation to the consumption of electric power at home and at work: a qualitative analysisa., , , , und . FIE, Seite 1-4. IEEE, (2018)SCRUM applied to Problem-Based Learning: a hybrid model for managing the teaching-learning process., , , , und . FIE, Seite 1-7. IEEE, (2022)Persuasive technology: Applications in education., , , , , und . FIE, Seite 1-7. IEEE Computer Society, (2017)