Die Universitäre Plattform für LehrerInnenbildung wurde auf Initiative der österreichischen Senatsvorsitzenden (im SprecherInnenteam Ruth Mateus-Berr für Lehramt und Kunstuniversitäten), sowie Ilse Schrittesser (Lehr- und Lernforschung Universität Innsbruck) initiiert. Am 29. November 2010 haben sich in Wien 70 Vertreterinnen und Vertreter aller österreichischen Universitäten an der Universität für angewandte Kunst zur Gründung einer „Universitären Plattform für Lehrer/innen/bildung“ zusammengefunden. Die Plattform ist an einer qualitativen Weiterentwicklung der Gesamtarchitektur der LehrerInnenbildung in Österreich interessiert und versteht sich nicht nur als Vertretung der Interessen der Universitäten.
Das Skriptenforum ist ein Gemeinschafts-Projekt zum Aufbau einer freien Sammlung von Mitschriften, Prüfungsfragensammlungen und anderen Lernhilfen, zu der jeder nach dem Wiki-Prinzip beitragen kann.
Das eScience Portal des bmwf verfolgt das Ziel, bestehende elektronische Informationsangebote und Ressourcen zum Thema Neue Medien in Forschung und Lehre an österreichischen Hochschulen übersichtlich zu dokumentieren und online zugänglich zu machen.
PlaNet-ET ist ein innovatives Weiterbildungsprogramm für Hochschullehrende mit dem Ziel, den Einsatz neuer Medien in der Lehre aktiv zu fördern und zu erleichtern.
Unsere Produkte und Services unterstützen die Universitäten und Fachhochschulen bei der zielgruppengerechten Durchführung von universitärer Lehre. Wir führen gemeinsam mit Lehrenden und ihren Instituten innovative didaktische Modelle
Von Peter Baumgartner. E-Learning hat an den österreichischen Universitäten in den letzten Jahren große Fortschritte gemacht. Zum Alltag ist es aber längst noch nicht geworden. Eine Zwischenbilanz.
K. Reardon. Planning Practice & Research, 13 (4):
421-432(November 1998)M3: Article; Accession Number: 1471232; Reardon, Kenneth M.; Source Info: Nov98, Vol. 13 Issue 4, p421; Subject Term: SOCIAL planning; Subject Term: RACISM; Subject Term: PREVENTION; Subject Term: UNIVERSITY of Illinois at Urbana-Champaign; Subject Term: ILLINOIS; Subject Term: URBANA (Ill.); Subject Term: UNITED States; Company/Entity: UNIVERSITY of Illinois at Urbana-Champaign; Number of Pages: 12p; Document Type: Article; Full Text Word Count: 5733.