Das CampusContent-Repositorium bietet die in der Abbildung dargestellten Funktionen an. Wenn Sie auf eine Wabe klicken, wird ein Flash-Film gestartet, der die entsprechende Funktion demonstriert. Alle Funktionen sind über die linke Steuerleiste ansprechb
3-tägiger Workshop "Integriertes Informationsmanagement für Bildungseinrichtungen - Technologien für eine integrative, prozessorientierte e-Learning Infrastruktur" vom 10.10. - 12.10.2006 in Münster.
am IZHD der Universität Hamburg angesiedelt. Strukturprojekt im Rahmen der Projekte des eLearning-Consortiums der Hamburger Hochschulen (ELCH) mit den Zielen: 1. Didaktische Beratung und Schulung 2. Entwicklung eines Lernmoduls
unterstützt als hochschulübergreifendes und mit fachkompetenten Mitgliedern der Hochschulen und der Staats- und Universitätsbibliothek besetztes Expertengremium die Weiterentwicklung und Beratung zum Thema E-Learning.
Ulf-Dietrich Reips gehört zu den Pionieren der Internet-Forschung. Bereits 1995 hat er, damals noch an der Universität Tübingen, das Web Experimental Psychology Lab gegründet - ein virtuelles Labor für Internet-Forschung.
Frank Thissen beschäftigt sich seit Mitte der 80er Jahre mit den Möglichkeiten des computerunterstützten Lernens. Nach Tätigkeiten an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf und in der Industrie (Siemens AG, SAP AG) unterrichtet er seit 1997 an de
Das MedienDidaktikZentrum startet mit seiner Website und stellt sich als E-Learning Dienstleister mit didaktischem Schwerpunkt der Universität Mainz vor.
In dieser Rubrik finden Sie effektive E-Learning-Lösungen für hochschuldidaktische Problemlagen. Unsere Hilfestellung basiert auf didaktischen Szenarien. Es geht also weniger um die technische Handhabung von E-Learning-Werkzeugen. Die Szenarien sollen d
PlaNet-ET ist ein innovatives Weiterbildungsprogramm für Hochschullehrende mit dem Ziel, den Einsatz neuer Medien in der Lehre aktiv zu fördern und zu erleichtern.
Das konkrete Ziel des Projektes SecondLife-Learning (SL2) ist neben der wissenschaftlichen Evaluation des Instruments Secondlife, die Schaffung unmittelbaren Nutzens für die Studierenden der Fakultät für Pädagogik an der Universität Bielefeld. Vorles
Projekt der Goethe-Universität Frankfurt, mit dem die eLearning-Strategie studiumdigitale der Universität umgesetzt wird. Das Projekt megadigitale wurde seit 2005 aus dem Programm „Neue Medien in der Bildung“
Von Peter Baumgartner. E-Learning hat an den österreichischen Universitäten in den letzten Jahren große Fortschritte gemacht. Zum Alltag ist es aber längst noch nicht geworden. Eine Zwischenbilanz.
Ziel des Projekts RuhrCampusOnline ist es, Lehrveranstaltungen innerhalb der Universitätsallianz Metropole Ruhr für Studierende der Allianz-Universitäten mittels E-Learning zu öffnen. Studierende einer Universität können an Veranstaltungen im
Bericht für Eduserv-Foundation über den derzeitigen Stand des pädagogischen Engagements der britischen Universitäten in der Lehre auf Virtual-World-Plattformen am Beispiel Second Life: ‘A July 2007 “Snapshot” of UK Higher and Further Education D
Udacity is a totally new kind of learning experience. You learn by solving challenging problems and pursuing udacious projects with world-renowned university instructors (not by watching long, boring lectures).
Hier finden Sie aktuelle Informationen über die E-Learning und E-Teaching-Aktivitäten der Hochschulen des Landes Baden-Württemberg. Sie wollen eigene E-Teaching-Projekte vorstellen, andere E-Teacher aus Baden-Württemberg kennen lernen oder selber bloggen? Werden Sie Mitglied in der VHBW-Community. Das Portal VHBW ist ein Projekt des MWK Baden-Württemberg und e-teaching.org/Institut für Wissensmedien.
A. Chan, M. Lee, und C. McLoughlin. Who's Learning? Whose Technology? Proceedings of the 23rd Annual Conference of the Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education, Sydney, Sydney University Press, (2006)
A. McAuley, B. Stewart, G. Siemens, und D. Cormier. (2010)Created through funding received by the University of Prince Edward Island through the Social Sciences and Humanities Research Council's "Knowledge Synthesis Grants on the Digital Economy". 2010 CC Attribution..