Projekt SELBER - Service Institutionenberatung zur Öffnung für neue Lernkulturen und Beratung bei neuen Angebotsformen. Ein Projekt über Neue Lernkultur, Selbstgesteuertes Lernen und Organisationsentwicklung am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung
G. Zimmer. Multimedia und ethische Bildung: E-Learning - Ethik - Blended-Learning, page 61-92. Frankfurt, M.; Berlin; Bern; Bruxelles; New York, NY; Oxford; Wien, Peter Lang, (2009)
T. Häcker. Projektarbeit mit Ernstcharakter. Ein Handbuch für die Praxis der Aus- und Weiterbildung in Schule und Hochschule, Pfinztal, Zweite edition, (2004)
J. Ludwig. Postprints der Universität Potsdam, (2007)first published in: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland . - 4 (2005), S. 328 - 336.
G. Zimmer. bwp@ Profil: Festschrift für Willi Brand. Den Menschen verpflichtet - Dimensionen berufs- und wirtschaftspädagogischer Reflexion, (September 2003)
C. Zinth, and J. Schütz. E-Learning in Hochschule und Weiterbildung: Einsatzchancen und Erfahrungen, Bertelsmann, Bielefeld, 1 edition, TU Darmstadt ULB-Signatur: OM09/AK 39950 H758.(2010)
W. Kerber-Ganse. Innovativer Unterricht mit neuen Medien. Ergebnisse wissenschaftlicher Begleitung von SEMIK-Einzelprojekten, SEMIK Systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehr- und Lernprozesse
Ein Programm der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
Programmträger: FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH
Zentrale wissenschaftliche Begleitung und Evaluation: Ludwig-Maximilians-Universität München Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik.(2004)
A. Holzbrecher. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, (1999)veröff. unter dem Titel “Subjektorientierte Didaktik. Lernen als Suchprozess und Arbeit an Widerständen, in: H.G.Holtappels, M.Horstkemper (Hg), Neue Wege in der Didaktik. Analysen und Konzepte zur Entwicklung des Lehrens und Lernens, Die Deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, 5.Beiheft 1999, Frankfurt.