%0 Book %1 custer2021digital %A Custer, Sara et al %D 2021 %K digitalisierung elearning hochschullehre %T Digital Transformation of Higher Education – Global Learning Report 2021 %U https://www.globallearningcouncil.org/wp-content/uploads/2021/07/Global-Learning-Report-2021.pdf %X Gemeinsam mit dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und dem britischen Magazin „Times Higher Education“ hat sich der Global Learning Council (GCL) dringenden Fragen gewidmet, die sich in den letzten eineinhalb Jahren durch den pandemiebedingten digitalen Wandel in der Hochschullehre ergeben haben. So zeigt der Global Learning Report 2021 auf, dass die Coronakrise zwar entscheidende Aspekte des digitalen Wandels beschleunigt hat, gleichzeitig wird durch die Pandemie jedoch auch deutlich, wo noch dringend Handlungsbedarf besteht. In diesem englischsprachigen Report reflektieren Hochschulexpertinnen und -experten über Themen zur Hochschulführung, Förderung von digitalen Kompetenzen und zu gleichberechtigen Zugängen zu Bildungsangeboten. Der Bericht zeigt außerdem auf, wie wichtig die Zusammenarbeit der einzelnen Akteure im globalen Hochschulsystem ist.

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