,

A Framework for Designing On-line Listening Activities for Postsecondary Music Courses: What Students' Performance and Perceptions Tells Us.

, , , , и .
CSEDU (Selected Papers), том 583 из Communications in Computer and Information Science, стр. 97-111. Springer, (2015)

Метаданные

тэги

Пользователи данного ресурса

  • @dblp

Комментарии и рецензии