%0 Book %1 beck198001 %A Beck, Ulrich %A Brater, Michael %A Daheim, Hansjürgen %C Reinbek bei Hamburg %D 1980 %I Rowohlt %K berufe %T Soziologie der Arbeit und der Berufe -- Grundlagen, Problemfelder, Forschungsergebnisse %X In den letzten Jahren läßt sich ein ausgeprägter Planungs- und Veränderungseifer der verschiedensten Akteure im Berufsbereich beobachten. Altehrwürdige Berufsbilder werden als überarbeitungsbedürftig angesehen, Curriculumplanung und -reform sind zu einer Dauerbeschäftigung geworden, und überall blühen Modellversuche zur Berufsausbildung mit den unterschiedlichsten Zielsetzungen. Unter diesem praktischen Bezug wird in dem vorliegenden Lehrbuch die in Alltag, Politik und Forschung lange Zeit vorherrschende deterministische Deutung des Berufswandels ersetzt durch eine Perspektive, die die soziale Konstitution der Berufe ins Zentrum stellt. Das heißt, es wird den Fragen nachgegangen: Unter welchen sozioökonomischen Bedingungen entsteht die «Berufsform» von Arbeitskraft allgemein, auf welche Weise kommen einzelne Berufe und Berufsbilder zustande, welche Akteure mit welchen Interessen wirken daran mit, welche betrieblichen, sozialen und politischen Bedingungen und Anforderungen gehen in diese Prozesse der Berufsentstehung und -veränderung ein und welche Konsequenzen sind mit entsprechenden «Berufskonstruktionen» für die Arbeitenden verbunden. Dabei zeigen sich die Umrisse und Hauptrichtungen einer Berufskritik, die sowohl die Praxis der Entwicklung von Berufsausbildungen und Berufsbildern anregen kann als auch Anstöße vermittelt, gründlicher über Alternativen zum Beruf nachzudenken. Aus dem Inhalt: - Elemente einer Theorie des Berufs - Beruf und soziale Ungleichheit - Beruf und Arbeitsmarkt - Beruf und Betrieb - Die Bedeutung des Berufs für Entwicklung und Lebenslauf - Beruf und gesellschaftliche Praxis

@book{beck198001, abstract = {In den letzten Jahren läßt sich ein ausgeprägter Planungs- und Veränderungseifer der verschiedensten Akteure im Berufsbereich beobachten. Altehrwürdige Berufsbilder werden als überarbeitungsbedürftig angesehen, Curriculumplanung und -reform sind zu einer Dauerbeschäftigung geworden, und überall blühen Modellversuche zur Berufsausbildung mit den unterschiedlichsten Zielsetzungen. Unter diesem praktischen Bezug wird in dem vorliegenden Lehrbuch die in Alltag, Politik und Forschung lange Zeit vorherrschende deterministische Deutung des Berufswandels ersetzt durch eine Perspektive, die die soziale Konstitution der Berufe ins Zentrum stellt. Das heißt, es wird den Fragen nachgegangen: Unter welchen sozioökonomischen Bedingungen entsteht die «Berufsform» von Arbeitskraft allgemein, auf welche Weise kommen einzelne Berufe und Berufsbilder zustande, welche Akteure mit welchen Interessen wirken daran mit, welche betrieblichen, sozialen und politischen Bedingungen und Anforderungen gehen in diese Prozesse der Berufsentstehung und -veränderung ein und welche Konsequenzen sind mit entsprechenden «Berufskonstruktionen» für die Arbeitenden verbunden. Dabei zeigen sich die Umrisse und Hauptrichtungen einer Berufskritik, die sowohl die Praxis der Entwicklung von Berufsausbildungen und Berufsbildern anregen kann als auch Anstöße vermittelt, gründlicher über Alternativen zum Beruf nachzudenken. Aus dem Inhalt: - Elemente einer Theorie des Berufs - Beruf und soziale Ungleichheit - Beruf und Arbeitsmarkt - Beruf und Betrieb - Die Bedeutung des Berufs für Entwicklung und Lebenslauf - Beruf und gesellschaftliche Praxis}, added-at = {2009-08-04T16:53:26.000+0200}, address = {Reinbek bei Hamburg}, author = {Beck, Ulrich and Brater, Michael and Daheim, Hansjürgen}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/27c74449c613133cb7133ca15def251cc/knutwenzig}, interhash = {86bd8e8b474ab5f34275c5bc8f9ddd20}, intrahash = {7c74449c613133cb7133ca15def251cc}, keywords = {berufe}, publisher = {Rowohlt}, timestamp = {2009-08-04T16:53:26.000+0200}, title = {Soziologie der Arbeit und der Berufe -- Grundlagen, Problemfelder, Forschungsergebnisse}, year = 1980 }