Multidimensionale adaptive Kompetenzdiagnostik: Ergebnisse zur Messeffizienz. Projekt MAT
A. Frey, und N. Seitz. Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes, Beltz, (2010)
Zusammenfassung
Das Projekt ?Multidimensionale adaptive Kompetenzdiagnostik? im Rahmen des DFG-Schwerpunktprogramms 1293 beschäftigt sich mit Grundlagenforschung zur vor kurzem entwickelten mehrdimensionalen Erweiterung des ursprünglich eindimensionalen Konzepts adaptiven Testens. Es werden zunächst die Grundlagen des multidimensionalen adaptiven Testens (MAT) skizziert und danach Fragestellungen, Methode und Befunde einer Simulationsstudie zur Steigerung der Messeffizienz durch MAT dargestellt. Der Beitrag schlieÃt mit einer Zusammenstellung offener Forschungsfragen im Bereich MAT und diskutiert die praktische Anwendbarkeit dieser Art des Testens bei der Ãberprüfung von Bildungsstandards. (DIPF/Orig.)
%0 Book Section
%1 Frey.2010
%A Frey, Andreas
%A Seitz, Nicki-Nils
%B Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes
%D 2010
%E Klieme, Eckhard
%E Leutner, Detlev
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%I Beltz
%K Algorithmus Anpassung Computerunterstütztes_Verfahren Deutschland Diagnostik Effizienz Forschungsprojekt Mathematische_Kompetenz Messung Modell Simulation Testverfahren
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